【題目】下圖為反射弧模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)人體通過____________對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng),叫做反射。

(2)做膝跳反射實驗時,要叩擊膝蓋下面的韌帶。這是因為反射弧中的[ ]________位于該部位 (方括號內(nèi)填數(shù)字編號,橫線上填相應(yīng)的名稱) 。

(3)神經(jīng)沖動在該反射弧中傳導(dǎo)的途徑是:______________.(用序號和箭頭表示)

【答案】神經(jīng)系統(tǒng) ①感受器①

【解析】

神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑為①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器,膝跳反射是由兩個神經(jīng)元完成的反射類型,神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,可分為灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分

(1)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),叫做反射。
(2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,①感受器刺激,產(chǎn)生沖動并沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓里特定的神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
(3)神經(jīng)沖動在該反射弧中傳導(dǎo)的途徑是:①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的皮膚和血液分別屬于什么組織 。

A保護(hù)組織、結(jié)締組織 B上皮組織、結(jié)締組織

C肌肉組織、營養(yǎng)組織 D神經(jīng)組織、機(jī)械組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)與顯微鏡放大倍數(shù)有關(guān)的是[ ]_________ 和[ ]_________ 。

(2)轉(zhuǎn)動[ ]_______________ 時,8的升降幅度較大,而轉(zhuǎn)動2的時候,8的升降幅度較小。

(3)在對顯微鏡進(jìn)行對光以后,從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是________的(填“明亮”或“灰暗”)

(4)使用顯微鏡正確的操作順序是 ___________

①對光 ②觀察 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺 ⑤放置玻片標(biāo)本

(5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的時候,若是實驗室光線較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[_____]反光鏡并且轉(zhuǎn)動[12] __________將大光圈對準(zhǔn)通光孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:

(1)①內(nèi)的液體是__________;④內(nèi)的液體是_________,其形成必須經(jīng)過____________________作用.

(2)若驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,估計病變的部位可能是__________

腎小球 B.膀胱 C.腎小管 D.腎小囊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有時出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 膈肌舒張 B. 膈頂部上升

C. 胸廓縮小 D. 肋骨間的肌肉收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,食道癌是世界上最普遍的癌癥之一,全球每年新發(fā)現(xiàn)的食道癌病例超過40萬。下圖是研究人員對1 200名食道癌患者發(fā)病原因調(diào)查得到的數(shù)據(jù)。

(1)從調(diào)查結(jié)果來看,________________是引起食道癌的主要原因,其中前者會產(chǎn)生多種對人體有害的物質(zhì),如________和焦油等。

(2)為了你的健康,應(yīng)選擇健康的生活方式。健康不僅僅是沒有疾病,還應(yīng)該在________上和________方面保持良好的狀態(tài)。

(3)選擇健康的生活方式要從我做起,除不吸煙外,請你再寫出至少兩條健康的生活方式:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化,做了如下實驗,他先取好唾液備用,并在實驗過程中涉及到以下步驟(如圖),請分析作答。

(1)請整理出他實驗的正確操作順序(用字母表示)_____________________________。

(2)你認(rèn)為他探究的問題是________________________________________________,變量是______________________

(3)該同學(xué)將試管放入 37℃水中的目的是______________________________________。這應(yīng)用了__________________的實驗方法。

(4)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈_______________,2號試管呈淡黃色

(5)以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開始被消化。

(6)1號試管的作用是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物的 , 保護(hù)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A. 曲線ab表示人正在呼氣,膈肌舒張

B. 曲線bc表示人正在吸氣,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

C. 曲線cd表示人正在呼氣,胸腔容積減小,肺回縮

D. 當(dāng)人在水下時,bc過程因水壓受到影響

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同步練習(xí)冊答案