【題目】向日葵和老虎相比，向日葵沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

A. 器官 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】向日葵是綠色開(kāi)花植物，其結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；老虎屬于多細(xì)胞動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，所以二者在結(jié)構(gòu)層次上，向日葵沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男女兩性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用所制造的有機(jī)物主要儲(chǔ)存在以下哪種組織內(nèi)？（ ）
A.輸導(dǎo)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.機(jī)械組織
D.保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)木剛剛移栽時(shí)常常會(huì)給樹(shù)木打針輸液，輸液的成分有哪些物質(zhì)？所起作用是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季以來(lái)，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）
A.水是光合作用的原料
B.玉米生長(zhǎng)需要有機(jī)物
C.無(wú)機(jī)鹽是光合作用的原料
D.玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同樣大小的兩粒黃豆，在相同條件下做萌發(fā)實(shí)驗(yàn)．他對(duì)兩粒黃豆作如下處理：甲剝?nèi)シN皮，乙未剝?nèi)シN皮．幾天后，這兩粒黃豆的萌發(fā)狀況是（ ）
A.乙萌發(fā)，甲不萌發(fā)
B.甲、乙都萌發(fā)
C.甲萌發(fā)，乙不萌發(fā)
D.甲、乙都不萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物沒(méi)有神經(jīng)，所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在吸氣時(shí)鼻的功能是

①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換

A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案