與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞壁D．液泡
A

試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）曲線AB段表示______時(shí)，此時(shí)，肋間肌和膈肌處于______狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓______（填大于、小于或等于）大氣壓
（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓______．
（3）呼氣結(jié)束后，肺內(nèi)的氣體含量最多的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣，空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是（  ）
A．胸廓容積擴(kuò)大B．肺收縮
C．膈肌收縮D．肺內(nèi)氣壓小于外界

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌遥?nbsp;     ）
A．氧氣濃度太低B．二氧化碳濃度太低
C．空氣的濕度太低D．空氣的溫度太低

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

呼吸作用在植物體的哪個(gè)部位進(jìn)行（  ）
A．只在根、莖B．只在葉、種子
C．任何生活的部分D．只在花、果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回根據(jù)教室。請(qǐng)下面人體血液循環(huán)模式圖示，據(jù)圖分析：（13分）

（1）小梅喝完飲料后，葡萄糖      （需、不需）經(jīng)過(guò)消化，吸收葡萄糖的主要器官是      。葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后首先進(jìn)入心臟的[ ① ]       。
（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[      ]（填③或⑥）進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的      血。
（3）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在這里進(jìn)行      作用，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是[    ]         ，肺循環(huán)的終點(diǎn)是[    ]       。血液能按一定方向流動(dòng)．是因?yàn)樾姆亢托氖抑g、心室和動(dòng)脈之間具有防止血液倒的                。
（5）在不破壞心臟結(jié)構(gòu)的前提下，可依據(jù)         （心房、心室）的壁比較厚區(qū)分心臟心房和心室，其中，[     ]的壁最厚。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“咳——咳——咳”！咳嗽時(shí)，短促深吸氣，聲門緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請(qǐng)分析回答：
（1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→氣管→_______→咽→鼻腔。
（2）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________。
（3）呼吸道黏膜作為人體的第一道防線，屬于____________免疫。
（4）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核病。在免疫學(xué)上，卡介苗屬于__________。   
（5）引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌細(xì)胞與人的呼吸道黏膜細(xì)胞，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________。
（6）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你咳嗽時(shí)，應(yīng)該____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)找出人體呼吸系統(tǒng)的各器官（A--D）與其功能（E--H）之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并將答案填在答題紙相應(yīng)部位的橫線上。
(1)咽                   ①氣體和食物共同的通道
(2)鼻                   ②人體呼吸系統(tǒng)的主要器官
(3)肺                   ③呼吸系統(tǒng)的起始部位
(4)喉                   ④人體發(fā)聲的器官
(1)—       ；(2)—       ；(3)—       ；(4)—       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正常人在平靜吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌所處的狀態(tài)分別是
A．收縮、收縮B．收縮、舒張C．舒張、收縮D．舒張、舒張

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同步練習(xí)冊(cè)答案