【題目】玉米種子和菜豆種子的共同點是（　�。�

A. 都有兩片子葉 B. 都有胚乳

C. 都有種皮和胚 D. 營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在子葉中

【答案】C

相同點

不同點

菜豆種子

有種皮和胚

子葉兩片， 沒有胚乳。

玉米種子

有種皮和胚

子葉一片， 有胚乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[______]__________和[________]__________。

(2)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[_______]__________。

(3)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[________]__________。

(4)鳥卵中卵細(xì)胞由[____]____、[___]____和[___]_______組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中所起的作用是（　�。�
A.動力
B.支點
C.控制
D.杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．

（1）標(biāo)號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中________標(biāo)號所示部分發(fā)育而來．

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有________．

（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起________作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在兩個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻，然后再把A放在光下，將B放在黑暗的環(huán)境中a實驗結(jié)果見下表：

生態(tài)瓶編號

A

B

瓶中小魚生存時間（d）

實驗完成時（30 d）仍存在

2

請回答下列問題：

（1）A生態(tài)瓶能在較長時間內(nèi)保持動態(tài)平衡，原因是：其具有穩(wěn)定的________來源，使植物得以進(jìn)行光合作用，為魚提供________；而動物生命活動過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進(jìn)行________，合成有機(jī)物；同時，在河泥中還存在著許多________，它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機(jī)物分解成________，為植物生活提供________．總之，該生態(tài)瓶能通過________流動和________循環(huán)，使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展．

（2）比較A、B兩生態(tài)瓶的實驗結(jié)果可以看出：生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)，還需要來自系統(tǒng)外的________的供給．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖，其中1、2分別表示不同生理過程，據(jù)圖答題.

（1）a表示的物質(zhì)是_______________，b表示的物質(zhì)是_______________。

（2）①表示的細(xì)胞場所是______________，②表示的細(xì)胞場所是_______________。

（3）儲存能量、制造有機(jī)物的生理活動是_______（填圖中代號），釋放能量、分解有機(jī)物的生理活動是_______（填圖中代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是某生物興趣小組探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答。

（1）該生物興趣小組探究的是圖甲中[ ] __________，實驗變量是__________。

（2）實驗前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_________運(yùn)走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中[ ] __________。

（3）水浴加熱裝置中，小燒杯b內(nèi)的液體是________，可分解葉綠素。

（4）用碘液染色后，不遮光部分變成______色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生的營養(yǎng)主要貯藏在哪部分結(jié)構(gòu)中（　　）

A. 種皮 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請據(jù)圖回答：

圖乙

（1）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，[_______]___過程表示在活細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動，這一過程發(fā)生在乙圖的[_______]__________中。

（2）大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁，味甜可口。桃樹在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于___。（填以下選項）

A．光合作用　　 B．蒸騰作用　　 C．果實的生長　　 D．呼吸作用．

（3）圖丙中a或b曲線都可以說明__是影響光合作用強(qiáng)度的因素；A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異說明___是影響光合作用強(qiáng)度的因素。

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同步練習(xí)冊答案