A、營養(yǎng)組織 | B、保護(hù)組織 |
C、分生組織 | D、神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、是學(xué)習(xí)行為 |
B、是先天性行為 |
C、是在生活經(jīng)歷中獲得的 |
D、是由環(huán)境因素決定的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中的基因是成對存在的 |
B、基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多 |
C、基因往往有顯性、隱性之分 |
D、受精卵中有父母雙方的基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、機(jī)器人能做操、跳舞、踢足球,所以它也是生物 |
B、自主運(yùn)動的東西不一定就是生物,不能移動位置的東西也不一定非生物 |
C、植物通過光合作用能放出氧氣,所以不需要從外界吸收氧氣了 |
D、病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以它不是生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、只有人才有學(xué)習(xí)行為 |
B、只有學(xué)校念書才是學(xué)習(xí)行為 |
C、大馬哈魚的洄游行為是先天性行為 |
D、習(xí)慣化會使動物丟失了某種行為,因此對于動物的生存沒有什么意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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