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【題目】被稱為“試管嬰兒之父”的英國生理學家愛德華茲因創(chuàng)立體外受精技術而獲得2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。試管嬰兒的生殖技術原理是：

A、克隆技術 B、有性生殖 C、無性生殖 D、轉基因技術

【答案】B

【解析】試管嬰兒是用人工的方法，將精子和卵細胞分別從體內取出，在體外創(chuàng)造合適的條件，使卵細胞受精，再將受精卵移植到子宮內，發(fā)育成胎兒，因為經過了兩性生殖細胞的結合過程，所以屬于有性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘑菇、大腸桿菌噬菌體和細菌的結構示意圖，請分析回答下列問題：

（1）蘑菇的子實體由[①]菌蓋和[ ]_________組成，蘑菇是通過[②]菌褶中散落出來的[⑤]____________繁殖后代。

（2）大腸桿菌噬菌體是一種專門寄生在_______細胞內的病毒，它沒有細胞結構。靠自己的_______中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。

（3）細菌與動植物細胞結構的相同點是，都有[]細胞膜和[ ]__________與動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有[⑥]DNA集中的區(qū)域，卻沒有_______，細菌的生殖方式是____________。

（4）有的同學認為蘑菇是植物，你認為這種觀點是否正確？并請說明理由_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答．

（1）[]_____是人體一個非常重要器官，它分泌_____雖不含消化酶，但能乳化脂肪成微滴促進消化．

（2）蛋白質消化是從圖中[]_____開始，在[]_____內最終被分解成氨基酸．

（3）“細嚼慢咽”是一種良好飲食習慣，因此，我們在吃飯時要盡量在[]_____中進行充分地咀嚼和攪拌，減輕腸胃負擔．

（4）[5]分泌消化液能把淀粉初步消化成_____，它還需要被消化成_____才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)主要場所是[]_____．

（5）某人患了急性闌尾炎需要手術切除器官是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌和青霉的結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖中結構①的名稱是_____；結構③的名稱是_____．

（2）結構⑤的功能是_____．

（3）圖一中的酵母菌正在進行_____生殖．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，酵母菌和青霉都作為_____參與物質循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類吃進的食物形成的殘渣很快排出，可能的原因是（　�。�
A.吃的是容易消化的食物
B.小腸短，消化不完全
C.盲腸發(fā)達
D.直腸短，不貯存糞便，排便快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是孟德爾雜交實驗之一，將兩株高莖豌豆雜交后，收獲到種子，種子種下去獲得子一代，結果子一代有的是高莖，有的是短莖。請分析作答：

（1）豌豆的高莖和矮莖稱為_____，它們是由_____控制的。

（2）如果用 D 表示高莖基因，d 表示矮莖基因，則親代高莖豌豆的基因組成是_____。

（3）如果想進一步探究子一代高莖豌豆的基因組成是 DD 還是Dd，實驗方案：將子一代自花傳粉，收獲的種子種下去，觀察子二代植株的莖的高矮，如果出現(xiàn)矮莖植株則子一代基因組成是_____；如果全部是_____，則子一代基因組成是 DD。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌屬于水中生活的動物；河蚌用呼吸，用運動．珍珠是由河蚌的分泌物形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬實驗（Miller’s simulated experiment）是1953年由美國芝加哥大學研究生米勒（S.L.Miller）在其導師尤利（H.C.Urey）指導下完成，如圖所示填出空缺位置的內容。

米勒的實驗將水注入左下方的500毫升燒瓶內。先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合氣體（模擬______________。再將500毫升燒瓶內的水煮沸（模擬__________），最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內（圖中以黑色表示）。由此實驗可以證明：由____________合成 _____________ 是完全有可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀著名的進化論者是 （ ）

A. 達爾文B. 巴斯德C. 拉馬克D. 孟德爾

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