人體的生命活動(dòng)受到         的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到             的影響。
神經(jīng)系統(tǒng) 激素調(diào)節(jié)

試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，要明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在酗酒后，行走不穩(wěn)，易摔跤，這是因?yàn)橄铝心囊唤Y(jié)構(gòu)被麻痹的結(jié)果（　　）
A．脊椎B．腦干C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)中起著維持身體平衡作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

連線：
大腦 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
小腦 反射和傳導(dǎo)
中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦干 具有感覺(jué)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)
脊髓 使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡
專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)
脊神經(jīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖等系統(tǒng)在_____     系統(tǒng)和_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各種生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，心跳和呼吸加快，這是人體進(jìn)行了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（4分）你知道嗎？我們能夠正常生活和學(xué)習(xí)都是人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。下面，就讓我們通過(guò)一節(jié)生物課上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。
（1）課的一開始，同學(xué)們聽到上課鈴聲走進(jìn)教室，依賴于聽覺(jué)。在聽覺(jué)形成過(guò)程中，外界聲波引起鼓膜震動(dòng)后，能夠接受震動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是____________。
（2）上課時(shí)，老師發(fā)下本節(jié)課所用的學(xué)案，同時(shí)根據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行板書。你不僅可以看清學(xué)案上的問(wèn)題，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的[  ]_________具有調(diào)節(jié)作用。

（3）同學(xué)們能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、表達(dá)和交流，是因?yàn)榇竽X皮層具有_____________，它是人類特有的中樞。
（4）同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論而臉紅耳赤、心跳加快，此時(shí)，體內(nèi)的腎上激素分泌明顯增多，是激素調(diào)節(jié)的作用。由上述感受可知，通過(guò)___________________的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，人體構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是                  （  ）
A．如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”
B．生產(chǎn)實(shí)踐中的扦插.嫁接，椒草用葉生殖，豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖
C．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚和黏膜
D．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知．請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺(jué)到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于______內(nèi)；隨后此人感覺(jué)到疼痛難忍，這說(shuō)明______．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是______、______．
（4）脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于______傳染病．讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預(yù)防措施中的______；從免疫學(xué)的角度看，這種糖丸屬于______．

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