8．科學(xué)家認為，地球形成大約發(fā)生在（　�。�
A．38億年前B．46億年前C．35億年前D．19億年前

分析 地球形成于46億年前，地球形成的最初是沒有生命的，大約在地球形成以后的10億年以后，才逐漸形成了原始的生命．

解答 解：地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，原始大氣中沒有氧氣．
故選：B．

點評 解答此題可以借助于查閱相關(guān)的資料，來幫助理解地球形成的年限及當(dāng)時的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（ ）

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B．用較大的光圈--看到更大的視野

C．移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 D．微調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．葉片在光下能進行的生理活動是（　�。�
①光合作用  ②呼吸作用  ③吸收作用  ④蒸騰作用．
A．①②④B．①④C．②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．直立人生活在距今（　�。┤f年前．
A．420-150B．200-150C．200-20D．20-1

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請你對人類的發(fā)展進化過程進行歸納：
發(fā)展階段距今生活的年代發(fā)展特點
南方古猿
能人
直立人
智人

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是長頸鹿的進化過程，按照達爾文的自然選擇學(xué)說寫出要點：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著變異．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，頸長的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是有利變異，短頸的變異是不利變異．
（3）圖③說明頸長的個體能生存下來，并繁殖后代，頸短的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的．
（5）長項鹿的長頸是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時的兩張圖片，根據(jù)它的形態(tài)，這一對染色體屬于（　�。�
A．常染色體B．男性性染色體C．女性性染色體D．以上均有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程．是通過擴散作用實現(xiàn)的．
（2）圖中a表示氧氣的擴散過程，b表示二氧化碳的擴散過程，擴散的原理是擴散作用．
（3）a是由紅細胞；運送的，b是由血漿運送的．
（4）外界氣體進出肺泡是通過呼吸運動來實現(xiàn)的．
（5）人體的呼吸過程包括肺與外界的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織里的氣體交換四個環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．健康包括身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病，這是健康的新概念．

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同步練習(xí)冊答案