【題目】洋蔥表皮細(xì)胞中不含有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體
【答案】D
【解析】解:洋蔥屬于植物,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中含有的能量轉(zhuǎn)化器葉綠體和線粒體,綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進行的.線粒體是細(xì)胞進行呼吸作用的場所,通過呼吸作用,將有機物氧化分解,并釋放能量,供細(xì)胞的生命活動所需,葉綠體只有在植物的綠色細(xì)胞中才有,洋蔥表皮細(xì)胞是非綠色細(xì)胞所以不含葉綠體.
故選:D
【考點精析】掌握植物細(xì)胞是解答本題的根本,需要知道植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類對細(xì)菌和真菌的利用,不確的是( 。
A. 生病時盡早注射青霉素 B. 利用大腸桿菌合成胰島素
C. 利用白僵菌殺滅森林蟲害 D. 利用細(xì)菌來凈化生活污水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來,我們是怎樣來到這個世界上的?結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖,請就所提出的問題作答。
(1)請在甲圖a處填上恰當(dāng)?shù)脑~:a______。
(2)乙圖中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[______]______。
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準(zhǔn)確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育。但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行。正常情況下,受精這一過程是在乙圖[______]______中完成的,在此處,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成______,最終植入子宮內(nèi)膜,這就是______的開始。
(4)成熟的胎兒從母體的______產(chǎn)出,這個過程叫做______,這對母親來說是一個非常艱辛的歷程。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,④代表______,碳元素從丙進入甲中的主要形式是______,增強______(數(shù)字)過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡。
(2)乙圖示的各種生物中,甲是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),其中鼠與食草蟲昆蟲之間的關(guān)系是______。寫出圖乙中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈______。在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有______。
(3)草原上草的長勢,生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動,影響其波動的非生物因素主要是______和______。當(dāng)草原上食物充足時,鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某昆蟲發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖示昆蟲,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別,這樣的發(fā)育過程叫作_____。
(2)若此昆蟲是一種害蟲,則_____(填發(fā)育時期)對農(nóng)作物危害最大。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有______(填發(fā)育時期),這種發(fā)育方式屬于_______。
(4)昆蟲的受精方式是_____,而魚類、 兩棲類的受精方式則是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A. 家蠶進行有性生殖
B. 家蠶屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大
C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期
D. 家蠶的發(fā)育過程是②→④→③→①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(6分)右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中①是 ,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中④是 ,它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應(yīng);圖中⑤是 ,它能接受傳入的神經(jīng)沖動,并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)。
(2)將縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑補充完整:
①→ → ⑤ → →④(填序號)
(3)該縮手反射屬于 (填“非條件”或“條件”)反射。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com