(5分)圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程。請(qǐng)回答: 

(1)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是          。
(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是                                      。
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是                     。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是                                     。
(4)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的        分泌不足。
(1)維生素  (2)壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成    (3)血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血  參與有機(jī)物的氧化分解(或參與細(xì)胞呼吸) (4)胰島素

試題分析:如圖是人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里。
(1)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有六大類:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中水、無機(jī)鹽和維生素不需要經(jīng)過①消化,即可直接經(jīng)過②吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中;
(2)毛細(xì)血管只允許甲細(xì)胞單行通過,毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換;
(3)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,組織細(xì)胞的線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,在氧氣的作用下分解有機(jī)物,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成可以利用的能量,因此,物質(zhì)B 進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是參與有機(jī)物的氧化分解(或參與細(xì)胞呼吸);
(4)胰島分泌的胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯(cuò)誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的(  )
A.腦部毛細(xì)血管B.肺部毛細(xì)血管
C.腎小球毛細(xì)血管D.胃部毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于血液循環(huán)的說法,錯(cuò)誤的是
A.氧和二氧化碳在血液中主要依靠血紅蛋白來運(yùn)輸
B.母親的血液和胎兒的血液在胎盤里是不連通的
C.血液流經(jīng)組織器官發(fā)生物質(zhì)交換后,流出的血液中含的廢物不一定比流入時(shí)的多
D.心臟和血管中的瓣膜結(jié)構(gòu)是保證血液按一定方向流動(dòng)的重要生理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)ABCDE5種食物(各100克)的部分成分如下表所示,請(qǐng)據(jù)表回答問題:(“…”表示未檢出)
食物
糖類
脂肪
蛋白質(zhì)
維生素C

A
5.0
3.5
19.3
20
22.6
B
0
99.9


2.0
C
3.7
0.3
1.4
62
0.7
D
76.8
0.6
7.7
0
1.1
(1)人體內(nèi)血紅蛋白過少時(shí)會(huì)引起貧血,你認(rèn)為這種貧血患者可攝取表中的食物   
(填寫字母)來緩解貧血癥狀。
(2)健康人一次大量攝取食物D后,則血糖含量會(huì)明顯升高,但由于   (激素)的分泌,血糖濃度又會(huì)降到正常水平。
(3)食物中的蛋白質(zhì)最終在人體消化道的        中被消化成       吸收進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,此過程可用下圖表示,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

          ,②          ,③          ,④          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一般所說的血壓是(   )
A.體循環(huán)的動(dòng)脈血壓B.體循環(huán)的經(jīng)脈血壓
C.肺循環(huán)的動(dòng)脈血壓D.肺循環(huán)的靜脈血壓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為人體局部血流示意圖,a、b表示動(dòng)脈,c表示毛細(xì)血管,a、b、c內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血。則c處進(jìn)行的生理活動(dòng)是(  )
A.氣體交換B.物質(zhì)交換C.過濾作用D.重吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系圖(7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)在心臟的四個(gè)腔中,腔室的壁最厚的是        (填字母)
(2)血液在流經(jīng)心臟時(shí)只能按一定方向流動(dòng),圖中A與C、B與D之間有          
(3)在血管1,2,3,4中,流靜脈血的血管是          (填數(shù)字)。
(4)肺循環(huán)的起點(diǎn)是       ,終點(diǎn)是     ;體循環(huán)的起點(diǎn)是       ,終點(diǎn)是       。(用字母作答)
(5)圖中[6]與[7]之間表示氣體交換過程的兩個(gè)箭頭中,向下的箭頭表示的氣體是     ,使E處的       血變成F處的      血。
(6))臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素,其中青霉素最先流入心臟的四個(gè)腔中的        (填名稱)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖中表示人體中某部位的毛細(xì)血管(網(wǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)若表示人體肺泡周圍毛細(xì)血管網(wǎng),則為          ,內(nèi)部流動(dòng)         ;為          ,內(nèi)部流動(dòng)          。
(2)若表示腎小球,則為          ,內(nèi)血液與內(nèi)血液相比,有一種物質(zhì)的濃度明顯升高,該物質(zhì)是                 。
(3)若表示某處組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),則為          ,為            ,內(nèi)血液到達(dá)處顏色的變化是                           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人體肺部血液流動(dòng)的方向是:靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈。            (  )

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