【題目】下列屬于生物的是
A. 機(jī)器人 B. 珊瑚 C. 鐘乳石 D. 生石花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察同一標(biāo)本,按照規(guī)范的操作順序,看到以下圖象,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.從a→b,可能轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)換器
B.從a→b,可能調(diào)節(jié)了粗準(zhǔn)焦螺旋
C.從b→c,可能加大了光圈
D.從b→c,可能調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有不認(rèn)識(shí)的人在你胃痛時(shí),遞給你一顆沒有包裝的藥片,告訴你這能幫你止痛,你怎樣處理?( 。
A.為了止痛立刻接過來 B.猶豫,為了不耽誤時(shí)間而破例嘗試一次
C.堅(jiān)決拒絕,上醫(yī)院看病 D.其他:______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如圖所示,屬于植物細(xì)胞的是_____(填“左”或“右”)圖,因?yàn)樗哂衃_____].
(2)DNA存在于細(xì)胞的[_____].
(3)把菠菜泡到水中,清水并沒有變綠,但在鍋里炒過后,發(fā)現(xiàn)鍋里有綠色的液體,這主要是沸水破壞了圖中的[_____].
(4)切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_____].
(5)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[_____].
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明常常牙齦出血,甚至皮膚出現(xiàn)小面積淤血,在醫(yī)生的建議下,他多吃新鮮蔬菜和水果,不久癥狀消失。請(qǐng)問小明患病的可能原因是
A.體內(nèi)缺鈣 B.體內(nèi)缺鐵 C.體內(nèi)缺維生素C D.體內(nèi)缺維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究有很多方法,我國每十年進(jìn)行一次的人口普查采用的方法是
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 經(jīng)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中風(fēng)的病人四肢沒有任何損傷,但會(huì)出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀,請(qǐng)據(jù)此推測(cè)其功能受損或喪失的是
A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如:①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠飛行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5] , 具有很強(qiáng)的飛行能力,有利于鳥類的遷徙.鳥類遷徙行為的獲得途徑看,遷徙是鳥類的(填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為,它是由體內(nèi)的決定的.近年來遷徙的鳥的種類和數(shù)量因各種原因遭到破壞,致使生物的多樣性受影響,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是;④人類主要依靠、和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如:①多具有發(fā)達(dá)的 , 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的 , 鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多[8] .
(3)呼吸是生物的基本特征,鳥的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通,起到輔助呼吸的作用.魚生活在水中,它的呼吸器官是 . 在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有 , 可以進(jìn)行氣體交換.
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義.對(duì)于各種動(dòng)物來說,運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代的機(jī)會(huì).
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