【題目】圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。
(2)A細(xì)胞通過(guò) ______ 形成B.在此過(guò)程中, ______ 經(jīng)過(guò)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)在B→C的過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)之為 ______ ,該過(guò)程最終結(jié)果是產(chǎn)生______
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[] ______ 。
【答案】 細(xì)胞 分裂 遺傳物質(zhì) 分化 組織 E系統(tǒng)
【解析】(1)如圖可知,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來(lái)細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。
(3)在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。因此,B通過(guò)細(xì)胞分化形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見(jiàn)人體具有而植物沒(méi)有的是E系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料后,回答問(wèn)題。
雞樅是一種名貴食用菌,如圖所示。它廣泛分布于滇中亞熱帶紅壤山林的山坡和野草叢中的白蟻窩上。白蟻食雞樅的孢子和茵絲,雞樅的孢子則靠白蟻的多種酶溶解而萌發(fā)。萌發(fā)時(shí)先在蟻巢及其周?chē)耐寥乐虚L(zhǎng)出大量菌絲,再?gòu)纳厦骈L(zhǎng)出子實(shí)體。初出土?xí)r,茵頂部像蒜頭,生長(zhǎng)很快,以后逐漸展開(kāi)呈傘狀。其傘蓋下面的菌褶上生有大量的孢子,成熟后隨風(fēng)飄散,一旦落到適宜的地方就再次長(zhǎng)出雞樅。
(l)雞樅在生物分類(lèi)中屬于______,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。其細(xì)胞里不含______,它只能依靠地下的______吸收土壤中的水分和______進(jìn)行腐生生活。
(2)雞樅與白蟻的關(guān)系屬于______關(guān)系。
(3)雞樅的生殖方式屬于______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種細(xì)胞與人體的特異性免疫有關(guān)( )
A.黏膜細(xì)胞 B.巨噬細(xì)胞 C.淋巴細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚(yú)、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.A代表的生物是海豹;C代表的生物是魚(yú)
B.此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是浮游植物
C.如果海豹被大量捕殺,企鵝的數(shù)量將會(huì)增多
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是:( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)比,確定它們的相同和不同之處。
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