14．有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全的敘述，正確的是（　　）
A．攝取的各種營(yíng)養(yǎng)的量要均等
B．一份合理的食譜中，用量最多的食物應(yīng)是肉類(lèi)
C．有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
D．買(mǎi)肉時(shí)一定要看是否檢疫合格的

分析 合理營(yíng)養(yǎng)可維持人體的正常生理功能，促進(jìn)健康和生長(zhǎng)發(fā)育，提高機(jī)體的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的預(yù)防和治療．缺乏合理營(yíng)養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏病或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾�。�
食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

解答 解：A、合理營(yíng)養(yǎng)是指能夠滿(mǎn)足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要、各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適，互相搭配合理的膳食，錯(cuò)誤．
B、一份合理的食譜中，用量最多的食物應(yīng)是米面類(lèi)，米面含糖類(lèi)，糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì)，錯(cuò)誤．
C、有“蟲(chóng)眼”的水果或是蔬菜，并不是沒(méi)有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲(chóng)子對(duì)這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對(duì)蟲(chóng)子根本不起作用；還可能是水果或是蔬菜被蟲(chóng)子“咬”過(guò)后才噴撒的農(nóng)藥，錯(cuò)誤．
D、買(mǎi)肉時(shí)一定要看是否檢疫合格，正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．近幾年來(lái)，我國(guó)政府大力資助在農(nóng)村推廣修建沼氣池．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）沼氣池的料是由人糞尿、禽畜糞和植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的．
（2）密閉的沼氣池中，在缺氧的條件下，一些桿菌和甲烷菌會(huì)大量繁殖，通過(guò)發(fā)酵作用將池中的有機(jī)物分解，并且產(chǎn)生沼氣．
（3）沼氣池中的殘?jiān)卸喾N無(wú)機(jī)鹽，可以作為農(nóng)作物的養(yǎng)料．
（4）沼氣池中的微生物在分解有機(jī)物時(shí)會(huì)釋放能量而形成高溫，高溫可以殺死各種病菌和蟲(chóng)卵．
（5）在農(nóng)村修建沼氣池的好處（至少答兩點(diǎn)）有利于節(jié)約資金、能源；有利于維持環(huán)境衛(wèi)生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．某同學(xué)割傷了手臂，血液呈噴射狀流出，顏色鮮紅，他可能損傷了靜脈．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．下面甲、乙、丙分別是人體呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問(wèn)題：

（1）圖甲中箭頭方向代表血流方向，據(jù)此判斷，圖甲中血管A內(nèi)流的血是動(dòng)脈（動(dòng)脈/靜脈）血．
（2）圖乙中，管道D內(nèi)流動(dòng)的液體是尿液，排尿反射的感受器是F（填標(biāo)號(hào)）．
（3）丙圖中，與血管H相比，血管G內(nèi)增加的物質(zhì)主要是葡萄糖（氧/葡萄糖）．人體這種物質(zhì)主要是在小腸（器官）中被吸收的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9． 如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）血液從圖中④濾過(guò)到圖中③，這一過(guò)程稱(chēng)之為腎小球的過(guò)濾作用．
（2）從圖中⑤流過(guò)的液體與圖中③內(nèi)液體相比，缺少的成分是葡萄糖．
（3）圖中③中液體流經(jīng)⑤時(shí)，通過(guò)腎小管的重吸收作用之后形成尿液．
（4）若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有糖尿�。�
（5）人體尿液的形成是連續(xù)的，尿液的排出是間歇的，是因?yàn)槿梭w泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖中甲是加入了抗凝劑的人體血液，乙是顯微鏡下觀察到的血涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲試管靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，C部分對(duì)應(yīng)乙中的[①]．
（2）用低倍顯微鏡觀察血涂片，通�？床坏窖�(xì)胞中的血小板．
（3）血液是人體內(nèi)流動(dòng)的組織，具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)功能．
（4）如果某人身體有炎癥，血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，乙中[②]的測(cè)定值有可能會(huì)偏高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“文明交通，安全交通”，交通安全是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．試結(jié)合李明同學(xué)乘坐公交的經(jīng)歷和反射弧圖解，分析回答問(wèn)題：

（1）李明發(fā)現(xiàn)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛．司機(jī)師傅在觀察時(shí)，光線(xiàn)進(jìn)入眼球后刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．司機(jī)看到紅燈后會(huì)減速剎車(chē)，參與反射的神經(jīng)中樞是視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞．
（2）在遇到緊急情況突然剎車(chē)時(shí)，車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象．這是由于大腦促進(jìn)了腎上腺的分泌，從而促進(jìn)了心跳加快，血壓升高，血管擴(kuò)張，由此可以看出，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．
（3）車(chē)上光線(xiàn)較暗，但有些同學(xué)還在看書(shū)，長(zhǎng)期這種行為可能會(huì)造成[3]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重形成不能恢復(fù)原狀，導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我們可用手捏心室兩側(cè)壁的方法區(qū)分心臟各腔，手捏時(shí)你會(huì)感覺(jué)心臟哪一個(gè)部位心壁最厚？（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞
B．小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡
C．腦干不屬于腦的組成部分
D．脊髄是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案