精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】觀察鯽魚的鰭擺動時，如果減掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚將（ ）

A．不能游 B．不能保持前進的方向

C．不能保持身體平衡 D．不能產生前進的動力

【答案】C

【解析】

試題分析：胸鰭或腹鰭有保持魚體平衡的作用，因此如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭，將不能保持身體平衡，魚體將或左或右翻轉，不能自控。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.①②都流動脈血，③④都流靜脈血，心臟壁最厚的是④
B.⑤⑥的血管內都流動脈血，⑦⑧的血管內都流靜脈血
C.肺循環(huán)：血液由①流出，流回②，結果是靜脈血變成動脈血
D.體循環(huán)：血液由④流出，流回①，結果是動脈血變成靜脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察裝片時,要將物像從視野的左上方移到正中,裝片的移動方向應是:（ ）

A．向右上方 B．向左下方 C．向左上方 D．向右下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子富含營養(yǎng)物質，其營養(yǎng)物質主要儲存在（ ）

A．胚芽 B．胚軸 C．子葉 D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構，據(jù)圖分析回答：

（1）菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有[ ]________和_______，而且______都由[ ] _______、[ ]_______、[ ]_______組成；不同點是菜豆種子的[ ]_______有____片，而玉米種子的[ ]_______有____片，而且玉米種子有_______，菜豆種子沒有_______。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是[ ]______和[ ]___。

（3）玉米種子的______和種皮愈合在一起，不易分開，所以常見的玉米種子應是______。

（4）將來發(fā)育成莖、葉的結構是[ ]_______，發(fā)育成根的結構是[ ]_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某家族中有無白化病性狀調查示意圖，下列分析正確的是（　　）
A.白化病是由顯性基因控制
B.1、2和4一定帶有這個致病基因
C.7、8、9屬于旁系血親
D.5號的X性染色體來自2

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關植物體結構或功能的描述，請據(jù)圖分析找出錯誤的一項是（　�。�

A.④是細胞生命活動的控制中心
B.乙是生殖器官，由種皮和胚組成
C.丙屬于植物的輸導組織
D.結構層次從小到大的排列順序為甲→乙→丙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于綠色植物的探究實驗，下列說法不正確的是（　�。�

A.該實驗裝置可以探究“呼吸作用可以產生二氧化碳”
B.實驗進行一段時間以后，用手擠壓塑料袋，澄清的石灰水會變渾濁
C.實驗過程中如果沒有黑色塑料袋可以用無色塑料袋代替
D.選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用 呼吸。

（2）鯽魚的體表有 覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側大多有【2】 ，能

（4）鯽魚的身體呈 型。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案