【題目】大豆是重要的農(nóng)作物,為了對其光合作用進(jìn)行研究繪制如圖曲線。圖一是在25 ℃不同光照強度條件下,光合作用速率的變化曲線;圖二是在適宜光照強度不同溫度條件下,呼吸作用與光合作用變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)進(jìn)行光合作用的場所是__________,產(chǎn)物是有機物和________。
(2)根據(jù)圖一分析,光照強度最適宜的范圍是__________________
μ mol·m-2·s-1;光照強度過高時,光合作用反而下降,是因為蒸騰作用過強,部分________關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足。
(3)據(jù)圖二可知,35 ℃時光合作用________(選填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用;影響呼吸作用的因素除了溫度外還有____________。
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【題目】利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖繁殖新植物體的生殖方式屬于( )
A.植物組織培養(yǎng) B.營養(yǎng)生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖
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【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中,一組同學(xué)的實驗過程如下圖所示:
(1)步驟A中進(jìn)行高溫滅菌的目的是________
(2)以上步驟中,B是將池水中的細(xì)菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上,是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實驗過程中的(_______)過程。
A.結(jié)合B.接種C.培養(yǎng)D.種植
(3)完成步驟C培養(yǎng),需要在適宜的________下進(jìn)行.
(4)同學(xué)們看到的菌落較大,若它的特點是褐色,絨毛狀,由此他們斷定這是一個________形成的菌落.
(5)某同學(xué)認(rèn)為這一實驗中,還應(yīng)再設(shè)計一套培養(yǎng)皿,高溫滅菌后密封.你覺的他說得有道理嗎?為什么?
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【題目】杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!闭埢卮鹣铝袉栴}:
(1)從生物體結(jié)構(gòu)層次看,杏花屬于______________。
(2)我們?nèi)粘I钪惺秤玫拿娣壑饕獊碜杂谛←溩蚜V械?/span>_______________。
(3)禾苗在生長過程中所需要的水和無機鹽,主要由圖中___________________(填序號)吸收。
(4)布谷鳥體細(xì)胞與圖中③處所示的細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是__________________。
(5)我們聽到布谷鳥的鳴叫聲,是在我們的大腦皮層形成的聽覺,大腦皮層屬于______________組織。
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【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①~④代表四類微生物,下列說法錯誤的是( 。
A. ①是細(xì)菌,主要通過分裂的方式繁殖
B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)
C. ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
D. ④所示生物營腐生生活,能產(chǎn)生青霉素
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【題目】與家兔保持恒定體溫?zé)o關(guān)的一項是( )
A.體表有光滑柔軟的毛 B.心臟分為四腔
C.身體有發(fā)達(dá)的四肢 D.兩條循環(huán)路線,輸送氧氣能力強
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