構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是                          (    )
A．細(xì)胞～器官～組織～系統(tǒng)B．組織～細(xì)胞～器官～系統(tǒng)
C．細(xì)胞～組織～系統(tǒng)～器官D．細(xì)胞～組織～器官～系統(tǒng)
B

試題分析：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大的順序是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。細(xì)胞是構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示
A．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人體四種基本組織功能的敘述中，正確的是（  ）
A．結(jié)締組織具有支持、保護(hù)、分泌的功能
B．肌肉組織具有營養(yǎng)、收縮、舒張的功能
C．上皮組織主要具有保護(hù)、分泌和營養(yǎng)的功能
D．神經(jīng)組織能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一群細(xì)胞執(zhí)行相同的功能，這群細(xì)胞叫
A．細(xì)胞B．器官C．系統(tǒng)D．組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次將下圖進(jìn)行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是（   ）

①       ②      ③       ④      ⑤
A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等動物體的結(jié)構(gòu)層次是（  ）
A．動物體→組織→器官→細(xì)胞
B．細(xì)胞→組織→器官→動物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
D．細(xì)胞→器官→組織→動物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）多細(xì)胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成。請完成下面概念圖并回答：

（1）請寫出概念圖中的字母代表的含義：A___________C___________D___________E____________
（2）生物的發(fā)育過程中通過細(xì)胞分裂可以__________________，而細(xì)胞的分化則可以使細(xì)胞發(fā)生__________________，形成不同類型的組織。
（3）動物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

杜鵑花是井岡山市的市花，井岡山的杜鵑花期從4月中旬至6月中旬，花期持續(xù)時間較長。杜鵑花開時，綠色的山林中一簇簇或紅色、或粉色、或白色隨風(fēng)搖擺，翠者欲滴，紅者欲燃，白者如玉，粉者如霞。特別是井岡明珠——十里杜鵑長廊筆架山景區(qū)更是獨(dú)具特色，擁有大量的喬木狀的猴頭杜鵑。杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類。下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是：
A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B．杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成
C．杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織
D．杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是顯微鏡下看到的四種動物體組織，其中屬于上皮組織的是（    ）。

A．　　　　  　  B．　　　　  　  C．　　　 　　　D．

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同步練習(xí)冊答案