【題目】正確表述生物和環(huán)境的關(guān)系的是（ ）
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.包括A、B、C

【答案】D
【解析】解：生物既能適應(yīng)環(huán)境，例如：竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，不容易被敵害所發(fā)現(xiàn)，是對自身的一種保護，也是對環(huán)境的一種適應(yīng)；環(huán)境對生物還有一定的制約作用，例如：魚只能生活在水中，離開了水，魚類就無法生存；還能夠改變環(huán)境，例如：蚯蚓的活動改變了土壤的肥力，增強了植物的呼吸作用．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(說明：[]內(nèi)填數(shù)字代碼；______上填結(jié)構(gòu)名稱，[] _____全填對才得分，）

（1）圖一中雄蕊由_______________兩個部分組成（填圖中的符號）。

（2）菜豆種子中新植物的幼體是胚，它是由圖二中的___________構(gòu)成的(填序號)。

（3）在玉米種子縱切面上，滴加碘液后，切面上遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖三中[]_______。

（4）圖二在萌發(fā)過程中，[]_______生長最快，首先突破種皮并發(fā)育成根。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于哺乳動物特有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳
B.用肺呼吸
C.體表被毛
D.牙齒分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯誤的組合是（ ）

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；

②DNA和基因共同組成染色體；

③一個DNA分子中含有一個基因；

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因，近些年我國北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_，引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧，鳥朦朧，空氣霧霾濃。山朦朧，樹朦朧，喉嚨有點痛“北國風(fēng)光，千里朦朧，萬里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔…”，減少化石燃料燃燒，開發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫，下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是（　�。�

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程中正確的是

A．人在平靜呼氣時：膈肌舒張→膈頂部下降→胸腔容積縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣體壓力增大→氣體出肺

B．淀粉在人體內(nèi)被消化的過程：淀粉麥芽糖葡萄糖

C．心臟各腔室工作的順序是：心房收縮，心室舒張→心室收縮，心房舒張→心房、心室均舒張

D．尿液形成的主要過程：血液→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細(xì)血管→尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科技節(jié)中的某同學(xué)嘗試?yán)闷古仪�、吸管、藍(lán)色和紅色的毛線等物品制作了肺泡的模型（如圖所示），請回答

（1）乒乓球、毛線和吸管依次分別模擬________________；流向肺部的血液是____________（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（2）若氣體從乒乓球中進(jìn)入氣管中，此時肺內(nèi)氣壓___________________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓。

（3）此模型說明了肺適合氣體交換的特點，這體現(xiàn)了生物體的________________________觀點。

（4）他們的模型還有哪些不足之處需要改進(jìn)？____________________________（提一點即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺精通常是種正常的生理現(xiàn)象，不是病。（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案