移動(dòng)遮光器可以調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、目鏡B、鏡筒C、物鏡D、光圈
分析：此題考查的是使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的方法，可結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法來(lái)分析．
解答：解：遮光器上有大小光圈，小光圈通過(guò)的光線少，視野暗，因此用小光圈調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多，視野亮，因此用大光圈調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過(guò)程所起的作用和使用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖．了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題（如：[②]鏡筒）：
（1）有成像功能的結(jié)構(gòu)是[
1
1
]
目鏡
目鏡
，[
4
4
]
物鏡
物鏡
．對(duì)物像具有放大作用的是[
1
1
]
目鏡
目鏡
和[
4
4
]
物鏡
物鏡
；
（2）對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)[
3
3
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[
1
1
]
目鏡
目鏡
可以看到白亮的圓形視野．
（3）在用顯微鏡做觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野有一個(gè)黑點(diǎn)，你是如何確定其所在部位的？請(qǐng)指出你的探究方法．
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在物鏡上，移動(dòng)玻片黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在玻片上，更換目鏡黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在目鏡上
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在物鏡上，移動(dòng)玻片黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在玻片上，更換目鏡黑點(diǎn)移動(dòng)說(shuō)明黑點(diǎn)在目鏡上

（4）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是
不從目鏡看，但從外面看有沒(méi)有光線照射到標(biāo)本上，如果沒(méi)有，那就是物鏡通光的問(wèn)題；如果有光線，那么就是目鏡栓的問(wèn)題．
不從目鏡看，但從外面看有沒(méi)有光線照射到標(biāo)本上，如果沒(méi)有，那就是物鏡通光的問(wèn)題；如果有光線，那么就是目鏡栓的問(wèn)題．
．
（5）能較大范圍地升降鏡筒的是[
9
9
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
，能小范圍地升降鏡筒的是[
11
11
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
；
能反射光線的是[
10
10
]
反光鏡
反光鏡
，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[
7
7
]
遮光器
遮光器
和[
10
10
]
反光鏡
反光鏡
．
（6）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：
2→1→3→4
2→1→3→4
．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（7）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為
9、11
9、11
的部件．
（8）觀察時(shí)應(yīng)先選用
低倍
低倍
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（9）顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視
B
B

A．目鏡內(nèi)   B．物鏡    C．載物臺(tái)   D．通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始．下列是與細(xì)胞有關(guān)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ、細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)：
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中
 
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．細(xì)胞核中有許多染色體，由
 
和
 
兩種物質(zhì)組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
 
．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者多了細(xì)胞壁、
 
和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱：1、
 
    2、
 
；
（2）試說(shuō)明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況？
 
，這對(duì)細(xì)胞生活的意義是
 
．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是
 
．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是
 
、
 
．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)
 
，從而影響觀察效果．
（4）某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片
 
：
A、向左上移動(dòng)        B、向右上移動(dòng)
C、向左下移動(dòng)        D、向右下移動(dòng)
（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是
 
：
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔      ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始．下列是與細(xì)胞有關(guān)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ、細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)：
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中______可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．細(xì)胞核中有許多染色體，由______和______兩種物質(zhì)組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者多了細(xì)胞壁、______和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱：1、______    2、______；
（2）試說(shuō)明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況？______，這對(duì)細(xì)胞生活的意義是______．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

魔方格

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是______．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是______、______．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)______，從而影響觀察效果．
（4）某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片______：
A、向左上移動(dòng)        B、向右上移動(dòng)
C、向左下移動(dòng)        D、向右下移動(dòng)
（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是______：
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔      ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始．下列是與細(xì)胞有關(guān)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ、細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)：
（1）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中______可以控制物質(zhì)的進(jìn)出．細(xì)胞核中有許多染色體，由______和______兩種物質(zhì)組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者多了細(xì)胞壁、______和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱：1、______    2、______；
（2）試說(shuō)明分裂前后，細(xì)胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況？______，這對(duì)細(xì)胞生活的意義是______．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是______．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是______、______．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)______，從而影響觀察效果．
（4）某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片______：
A、向左上移動(dòng)        B、向右上移動(dòng)
C、向左下移動(dòng)        D、向右下移動(dòng)
（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是______：
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔      ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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