圖是鯽魚的外型圖,請你填寫幾種鰭的名稱(共5分)

           ;②               ;
            ;⑤              ;
              
① 背鰭  ② 胸鰭 ③ 腹鰭  ⑤ 臀鰭  ⑥ 尾鰭

試題分析:根據(jù)位置的不同,鰭名稱分別為:背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是知道鰭的名稱和在運(yùn)動中的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生長有較多藻類的池塘中,常?吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面,而太陽出來以后,魚停止了浮頭,其原因是
A.黎明時水溫低B.水中缺少氧氣
C.有利于食物的攝取D.減少水的壓力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

     、         、         、          被稱為“四大家魚”。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

(5分)判斷題(對的打√,錯的打×)
(1)水中生活的動物都用鰓呼吸的。
(2)真菌的個體有的由單細(xì)胞構(gòu)成的,有的由多細(xì)胞構(gòu)成。
(3)海馬終身生活在水中,有脊柱,用鰓呼吸,靠鰭擺動前進(jìn),海馬屬于魚類
(4)僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)就能完成一個動作。
(5)兩棲動物是指幼體生活在水中,成體生活在陸地上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自
A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動B.尾鰭的不斷擺動
C.尾部和軀干部的左右擺動D.各種鰭的不斷擺動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

判斷水中生活的動物是否屬于魚類的主要依據(jù)是(  )
A.能在水中游泳B.身體內(nèi)有鰾
C.有鰭,用鰓呼吸D.能在水中呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在魚類養(yǎng)殖中,我國有優(yōu)良的淡水魚品種,被稱為“四大家魚”的是(   )
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚
C.鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化?
A.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都減少了
B.流出鰓的水中,二氧化碳減少了,氧氣增多了
C.流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了
D.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都增多了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個同學(xué)一人一個主意,請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:

(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做                 
(2)丙的觀點(diǎn)說明每組對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究     種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中,B處理是探究     在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運(yùn)動方向。請你設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
將魚分成兩組,實(shí)驗(yàn)組的處理:         ,對照組的處理:         。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:       組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案