【題目】下列食物鏈中，表述正確的是(　　)

A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

B. 蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

【答案】D

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，箭頭反應(yīng)的是物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向，指向捕食者。A選項(xiàng)鷹和蛇的位置不正確，B和C選項(xiàng)的起點(diǎn)錯(cuò)誤，D書寫正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分血管示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)寫出甲圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：③__________________ ⑤_____________ ⑥______________ ⑦___________

（2）乙圖中，從血流方向（箭頭所示方向）可以判斷出a屬___________血管；在顯微鏡下判斷c血管的依據(jù)是____________________________________________。

（3）在乙圖中，血壓最高的血管是___________（填寫圖中標(biāo)號(hào)）。

（4）在甲圖中，流動(dòng)脈血的血管和腔室有______________（填寫圖中標(biāo)號(hào)）。

（5）在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，能防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，屬于消化系統(tǒng)的是（　　）

A. 心臟 B. 胃 C. 腎 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你受到挫折時(shí)，采取的不恰當(dāng)措施是

A.向朋友征求意見(jiàn) B.砸壞課桌

C.向老師講述，得到幫助 D.向家長(zhǎng)訴說(shuō)，尋求幫助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 健康就是身體強(qiáng)壯不生病

B. 健康包括擁有健康的心理

C. 社會(huì)的適應(yīng)性是健康的一個(gè)標(biāo)志

D. 良好的生活習(xí)慣有益于健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是（　�。�

A. 整個(gè)葉片都變藍(lán) B. 見(jiàn)光的部分

C. 只是時(shí)片的邊緣變藍(lán) D. 被遮光的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)答題

（1）說(shuō)出處事的基本原則？

（2）戰(zhàn)勝挫折的處方是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）此圖中的生產(chǎn)者是____________，消費(fèi)者中草食性動(dòng)物是_________，肉食性動(dòng)物是___________________。

（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構(gòu)成了________________。

（3）此圖中最長(zhǎng)的食物鏈為_____________________________________________________。

（4）圖中沒(méi)有表示出的生物還有______________________。

（5）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________，導(dǎo)致植被退化。由此可見(jiàn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著________________、________________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州詔安“青梅之鄉(xiāng)”，梅樹立春開花，清明結(jié)果。從植物分類看，它屬于()

A. 裸子植物 B. 蕨類植物 C. 被子植物 D. 苔蘚植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案