【題目】當一只蒼蠅突然飛臨你的眼前時，你會馬上眨眼睛．這種現(xiàn)象叫（　�。�
A.感覺
B.刺激
C.反射
D.感知

【答案】C
【解析】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．當一只蒼蠅突然出觀在你的眼前時，人體為了保護眼睛，避免傷害，通過神經(jīng)系統(tǒng)對蒼蠅碰眼的刺激作出的閉眼的反應即眨眼反射．

所以答案是：C

【考點精析】掌握神經(jīng)調節(jié)的基本方式是解答本題的根本，需要知道神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射．反射的結構基礎——反射�。瓷浠敯ㄎ鍌�部分：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應器．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)的組成是（　　）
A.骨、骨連結和骨骼肌
B.骨、關節(jié)和骨骼肌
C.骨、骨骼和骨骼肌
D.骨、骨連結和骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為媽媽準備了一份晚餐：米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯．為了使營養(yǎng)搭配更合理，應增加（　�。�
A.炒青菜
B.牛奶
C.炸雞腿
D.稀飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡萊利用的是哪種微生物（ ）
A.乳酸菌
B.霉菌
C.枯草桿菌
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色開花植物不同結構層次的示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a是指細胞分裂過程B. b是指細胞分化過程

C. 丁屬于器官這個結構層次D. 戊屬于系統(tǒng)這個結構層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用暑假對北京孔廟內的生物及它們生活的環(huán)境進行了調查，并繪制了相關食物網(wǎng)（如圖）。下列對圖示的分析中不科學的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是古樹

B.圖中除古樹外，其他生物均為消費者

C.圖中沒有繪制出的生物部分是分解者

D.紅蜘蛛和蚜蟲是捕食關系，草蛉和蚜蟲是競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于蝗蟲的氣門，下列說法正確的是（）
A.氣體交換之處
B.氣體進出的“門戶”
C.和聽覺有關
D.完成氣體交換和形成聽覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模擬實驗“生男生女的機率”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表。結合所學，分析回答下列問題：

分組模擬實驗結果統(tǒng)計記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

（1）圖甲是人體體細胞內一對性染色體組成，表示的性別為_____，a染色體在模擬實驗中應該用_____（用“白色”或“黑色”填空）圍棋子表示。

（2）模擬實驗的操作過程中，下列做法錯誤的是_____

A.選用透明塑料盒

B.記錄完后放回原紙盒并搖勻

C.取棋子時不看——盲摸

D.在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

（3）分析模擬“生男生女的機率”的實驗結果，說明了什么問題？_____。

（4）圖乙是家庭圖譜。若某遺傳病致病基因位于a染色體上，當Ⅰ代都正常，Ⅱ代4號出現(xiàn)遺傳病時，那么該致病基因來自于Ⅰ代的2號；此時，若Ⅰ代的1號和2號再生一個女兒，患遺傳病的幾率是_____%。

（5）通過學習，你認為人的性別是在什么時候決定的？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是模擬人體呼吸 運動中隔肌運動的實驗裝置及實驗過程。圖二是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸 中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題

（1）如圖一中，①模擬的器官能使到達②的氣體變得_________________④模擬的是_____________。

（2）圖二中曲線AB段與圖一中的_____________（選甲或乙)圖表示的相同呼吸狀態(tài)是_____________； 與該狀態(tài)有關的呼吸肌的運動狀態(tài)是_____________。

（3）本次呼吸中，呼氣結束的那一瞬間是坐標中的_____________點， 此時肺內氣壓與大氣壓的值_____________。

（4）呼吸過程中，體外氧氣進入組織細胞最少需經(jīng)過_____________層細胞膜。

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同步練習冊答案