【題目】被子植物的花中能發(fā)育成果實(shí)的是(　　)

A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 柱頭 D. 子房

【答案】D

【解析】傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的調(diào)查，你認(rèn)為下列哪一組的歸類(lèi)是正確的（ ）

A. 螃蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物

B. 雞、豬、鴨為家禽

C. 小麥、玉米、水稻為作物

D. 海帶、鯽魚(yú)、鴕鳥(niǎo)為水生生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是(　　)

A. 葉片健康與否 B. 有無(wú)葉綠體 C. 有光或無(wú)光 D. 有無(wú)碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A的幼體生活在水中，用________呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用________呼吸，皮膚可輔助呼吸。

（2）B的身體表面包著堅(jiān)韌的___________，不僅是保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止水分蒸發(fā)的作用。

（3）C的生殖方式與其他動(dòng)物不同，_________、_________提高了后代的成活率。

（4）如果將上述動(dòng)物分為A、B、D和C、E兩類(lèi)，則分類(lèi)的依據(jù)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子在適宜的條件下能萌發(fā)成幼苗，這與種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)。如圖是大豆種子的剖面結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是( )

A. 大豆種子的主要部分是胚，它由圖中的①②③④組成

B. 大豆種子萌發(fā)成豆苗，所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自圖中的②

C. 大豆種子和水稻種子內(nèi)②的數(shù)目是相同的

D. 銀杏種子與大豆種子外都有果皮包被著

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是莊稼的朋友，下列關(guān)于青蛙的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 青蛙進(jìn)行體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

B. 青蛙的皮膚裸露，有呼吸功能

C. 青蛙和揚(yáng)子鱷屬于同一類(lèi)群

D. 青蛙的幼體用鰓呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常將果蔬放入冰箱冷藏，其主要原因是（　�。�

A. 低溫抑制果疏的呼吸作用，有機(jī)物消耗少

B. 低溫降低果疏的蒸騰作用

C. 低溫能殺死細(xì)菌

D. 低溫抑制果疏的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊完整的骨（如一根肋骨）可以屬于哪個(gè)層次的結(jié)構(gòu)（　�。�

A. 細(xì)胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體血液循環(huán)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]________：若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最先進(jìn)入心臟的[ ]________。

（2）與心臟相連的血管中，流靜脈血的是__________________。

（3）若E處代表小腸絨毛毛細(xì)血管，則進(jìn)食1小時(shí)后，流出小腸的血液與流入小腸血液相比較，其成分的變化是___________________。

（4）圖中（二）表示人體與外界氣體交換中的____________的環(huán)節(jié)。

（5）在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈，同為靜脈，分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的_________部位。

A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟

C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案