【題目】下列四組是培養(yǎng)在不同實(shí)驗(yàn)條件下的相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應(yīng)是　(　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】試題分析：本題考查氣孔的功能，氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．

解：當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響．一般來說，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，氣孔就張開或擴(kuò)大，蒸騰作用就越強(qiáng)．在晚上，沒有光照，植物的氣孔就閉合或是縮小，植物的蒸騰作用就弱．體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸就越慢． 當(dāng)土壤潮溫時，植物吸水旺盛，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；當(dāng)土壤干燥時，植物吸水的功能大大下降，保衛(wèi)細(xì)胞失水，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“花生果實(shí)大小的變異”時，某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下層分別取10粒花生果實(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長軸長度的測量，將測量結(jié)果記錄在表格中，由此得出探究結(jié)果．

（1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是_________取樣的一種方式．

（2）如表是該小組的測量結(jié)果，請?jiān)诒砀?/span>1處填上適當(dāng)詞語以完善表格．

品種結(jié)果

甲品種花生

乙品種花生

長軸長度（毫米）

12

14

15

18

22

24

26

28

樣品個數(shù)

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值

________毫米

24毫米

（3）請將表中的平均值轉(zhuǎn)換成柱形圖（如圖）________．

（4）如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)果結(jié)出了小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異________（能、不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）肌肉①表示的名稱是 ，此時處于 狀態(tài)，肌肉②表示的名稱是 。

（2）該圖表示的運(yùn)動是 。

（3）運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要 等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個實(shí)驗(yàn)中都用到了碘液，使用目的與其他三個實(shí)驗(yàn)不同的是（　�。�
A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞
B.觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
C.觀察酵母菌細(xì)胞
D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括分解者和_____。鼠和昆蟲之間的關(guān)系是_____。

（2）寫出圖中最長的一條食物鏈_________。草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。

（4）如果人類大量捕殺鷹，鼠和鳥的數(shù)量會驟增，草的覆蓋面積會減少，從而容易造成土壤沙漠化，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有的_____能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）心房與心室之間、心室與動脈之間具有防止血液倒流的_____，心臟的四個腔中心肌壁最厚的是_____。

（2）血液流經(jīng)肺后，氧氣經(jīng)過_____壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中，血液變?yōu)楹踟S富的_____血。

（3）血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用得到原尿，原尿再經(jīng)過_____的重吸收后得到尿液，尿液跟原尿相比不含有的成分是_____。糖尿病患者肌肉注射胰島素后，胰島素最先到達(dá)心臟的_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：

(1)取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)________對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有________作用。

(2)用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多________，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45～50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多________出現(xiàn)。

(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________(填代號)端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有________。

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個乳白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳病具有由親代向后代傳遞的特點(diǎn)，使得遺傳病的發(fā)病表現(xiàn)出一定的家族性，科學(xué)家正致力于破譯人體的全部遺傳信息，以期消除或緩解各種遺傳缺陷。下圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因用A、a表示和紅綠色自(色盲基因是隱性基因，色覺正�；蚴秋@性基因，基因只位于x染色體E)的遺傳系譜圖。請分析回答下列問題。

(1)由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是_______(填“顯性”或“隱性”性狀，6號個體的基因組成是_____其為雜合體的概率是_______。若6號為雜合體，和7號個體婚配，其后代9號個體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是_________

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀，容易破裂導(dǎo)致貧血。如果7號個體通過輸血使貧血癥狀消失，她與6號個體再生個孩子，這個孩子與9號個體患病的概率__________(填“相同”或“不相同”)，原因是_______________________。

(3)2018年我國啟動了“中國十萬人基因組計(jì)劃”，該項(xiàng)目的研究成果將從基因水平上根治紅綠色盲等遺傳病，這是因?yàn)?/span>_________________________________。

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