分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子,用酒精脫去葉綠素后滴加碘液,葉片的顏色變化情況是
A.早晨摘取的葉片藍(lán)色較深B.傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)色較深D.三個葉片的藍(lán)色深淺相同
B

試題分析:早晨摘取葉子,由于植物進(jìn)行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉最少,滴加碘液顏色最淺;傍晚摘取了葉子,植物進(jìn)行了一天的光合作用,體內(nèi)的淀粉積累的較多,滴加滴加碘液顏色最深;深夜摘取的葉子,由于植物進(jìn)行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以這時候葉子中的淀粉比較少,滴加碘液顏色比較淺。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

請寫出光合作用反應(yīng)式:
                                                                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)為了研究“植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,小剛提前一天,將新鮮的和燙過的同一種蔬菜各200克分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中,插入軟管扎緊口袋,并用止水夾夾緊軟管。請你和小剛一起來探究:

⑴你提出的問題是:                                    
⑵本探究實驗的實驗變量是         。
⑶移開止水夾用手?jǐn)D塑料袋,發(fā)現(xiàn)甲袋中的氣體能使錐形瓶中石灰水變渾濁,而乙袋中的氣體不能使錐形瓶中石灰水變渾濁(如右圖所示)。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知        袋裝入的是新鮮的蔬菜。
⑷該實驗說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大蔥埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的,這說明葉綠素的形成需要(    )
A.光B.水分C.無機(jī)鹽D.溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于葉的組成部分的是( )
A.托葉B.葉柄C.腋芽D.葉片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗正確的操作步驟是:B→F→G→                                    
(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。
(3)在步驟C中,進(jìn)行葉片的脫色處理,小燒杯內(nèi)裝的液體是         。
(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍(lán)的是葉片     (選填“遮光”或“未遮光”)部分。
(5)根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,說明         是綠葉制造淀粉的條件。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 (  )
A.自來水B.酒精
C.肥皂水   D.沸水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進(jìn)行呼吸的部位是( )
A.只在葉片的細(xì)胞中
B.在植物體綠色部分的細(xì)胞中
C.只在有氣孔的部位
D.在植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(每空2分,共10分)學(xué)習(xí)完植物的生理作用的相關(guān)知識后,某興趣小組精心設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證。請你分析回答:

①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小均相同的三個葉片分別置于ABC三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,其他處理如圖,然后將甲裝置整體移至光下6小時;
②分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化
③取出三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色,然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。
(1)甲裝置中,A與B可以構(gòu)成一組對照實驗,其變量是                               。
(2)從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,其原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進(jìn)行                    作用產(chǎn)生的。
(3)用乙裝置脫色時,小燒杯內(nèi)盛放的液體是                     。
(4)滴加碘液后,變?yōu)樗{(lán)色的是取自          瓶的葉片。該實驗可以證明:綠葉制造淀粉時需要光照和             。

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同步練習(xí)冊答案