【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換和運輸示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中甲、乙、丙分別代表的結(jié)構(gòu)是:甲;乙;丙;
(2)氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去,所以人體內(nèi)的氣體交換過程是通過作用來實現(xiàn)的,而圖中甲處濃度大于丙處, 乙處濃度大于丙處。
(3)如果要鑒定人體呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳,可以將呼出氣體通入中,觀察是否變。
【答案】
(1)["肺\肺泡,組織細胞,血液循環(huán)"]
(2)擴散,氧氣,二氧化碳
(3)澄清石灰水,渾濁
【解析】(1)從模式圖中可以看出一過程表示的是肺泡與血液和血液與組織細胞之間的氣體交換的過程,甲是肺泡,乙是組織細胞,丙是血液循環(huán);(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,前者是指肺泡與血液之間的氣體交換,后者是指組織細胞與血液之間的氣體交換;發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,而圖中甲處氧氣濃度大于丙處, 乙處二氧化碳濃度大于丙處;
(3)如果要鑒定人體呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳,可以將呼出氣體通入澄清石灰水,觀察是否變渾濁,如果石灰水變渾濁,這個現(xiàn)象說明了植物進行呼吸作用釋放二氧化碳。
所以答案是:(1)肺\肺泡;組織細胞;血液循環(huán);(2)擴散;氧氣;二氧化碳;(3)澄清石灰水;渾濁
【考點精析】本題主要考查了肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識點,需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是
A.Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B.Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲
C.Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
D.Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
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