(2008?寧德)圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,根據(jù)圖形回答下列問題.
(1)圖中有
1
1
條食物鏈,消費(fèi)者有
菜青蟲、食蟲鳥
菜青蟲、食蟲鳥

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
油菜→菜青蟲→食蟲鳥
油菜→菜青蟲→食蟲鳥

(3)從細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上分析,細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是:
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
分析:此題主要考查食物鏈、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)等有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:解:(1)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系.生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物.圖中的油菜是生產(chǎn)者,菜青蟲和食蟲鳥是消費(fèi)者.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:油菜→菜青蟲→食蟲鳥.
(2)食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核;真菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.兩者的區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核.
故答案為:(1)一;菜青蟲和食蟲鳥;(2)油菜→菜青蟲→食蟲鳥;(3)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng):注意:捕食食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?寧德)利用圖解方式可以用來表示概念之間的關(guān)系.請(qǐng)你根據(jù)圖1、2完成填空:

A
組織
組織
   B
系統(tǒng)
系統(tǒng)
   C
基因
基因
  D
DNA
DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?寧德)圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問題:
(1)“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?
非處方藥
非處方藥
.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?
不能
不能

(2)你父母在2008年6月18日,購買一箱有乙圖標(biāo)識(shí)的蒙牛純牛奶,請(qǐng)問這箱牛奶是否過期?
沒有過期
沒有過期

(3)一盒牛奶開啟后,要在0℃-4℃保藏,48小時(shí)內(nèi)飲用完為佳.否則,在常溫下容易腐敗變質(zhì).請(qǐng)問該保藏方法所依據(jù)的主要原理是:
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖
低溫能抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?寧德)圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖(1、2、3、4表示心臟的四個(gè)腔),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中心臟壁最厚的腔是
4
4
.(只填序號(hào))
(2)與4相連通的血管名稱是:
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈

(3)“經(jīng)過心臟的血液都是含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血.”這句話對(duì)嗎?
不對(duì)
不對(duì)

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