【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（　�。�
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.勞動(dòng)者

【答案】B
【解析】解：人是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以綠色植物為食，因此“在生態(tài)系統(tǒng)的組成中”，人屬于消費(fèi)者．
故選：B
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)”為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于（　　）
A.化石證據(jù)
B.解剖學(xué)證據(jù)
C.分子生物學(xué)證據(jù)
D.胚胎學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種常見(jiàn)的隱性遺傳病。如果雙親中一個(gè)人的基因組成為Bb, 另一個(gè)為白化病患者。那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是（ ）

A. 25% B. 50 % C. 75% D. 全部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開(kāi)它，環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)它…經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土，植株生長(zhǎng)過(guò)程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實(shí)種子保存需要保持干燥和低溫等．請(qǐng)就其中兩個(gè)措施說(shuō)明理由．

（2）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開(kāi)它”，對(duì)于人體的健康、疾病防治，你有哪些好的建議？（至少兩條）

（3）“環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)它”，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？

（4）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)它”，多莉羊、超級(jí)鼠、米酒、雷達(dá)等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，說(shuō)出兩種生物技術(shù)．

（5）“個(gè)人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個(gè)人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，不屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（　�。�
A.水稻的高桿與矮稈
B.豌豆的圓粒與皺粒
C.人的單眼皮與雙眼皮
D.狗的白毛與卷毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（[ ]填序號(hào)）

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______，c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______倍。

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[__]，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起著控制作用的結(jié)構(gòu)是[__]，與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有_____、_____、_____。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞______和______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2009山東菏澤學(xué)業(yè))（6分）黑藻是一種比較常見(jiàn)的淡水藻類(lèi)植物。因其葉片結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，且取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖7所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是 。

（2）如果要探究“光是光合作用的條件”，請(qǐng)你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①取圖7所示的兩個(gè)相同裝置，分別編號(hào)。

②把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處，但對(duì)其中一個(gè)裝置要進(jìn)行 處理。

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，比較兩裝置中 ，即可得出結(jié)論。

（3）綠色植物在生物圈中具有重要作用，例如通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供 ，還直接或間接地為人類(lèi)和動(dòng)物提供 ；綠色植物在維持生物圈中 的平衡也起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為_(kāi)_____；卵細(xì)胞②的基因組成為_(kāi)________。

（2）子女③的基因組成為_(kāi)____________，③的性狀為_(kāi)_____________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為_(kāi)_______，④的性狀為_(kāi)__________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（4）人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物落葉是對(duì)不良環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)落葉也能（ ）

A. 帶走體內(nèi)的一部分廢物 B. 減輕植物體的重量

C. 便于新葉的長(zhǎng)出 D. 減緩植物體衰老的速度

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