【題目】英國(guó)有深色和淺色兩種樺尺蛾,它們都棲息在樹(shù)干上.當(dāng)樹(shù)林周?chē)兂晒S后,兩種樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了變化,如圖所示,引起樺尺蛾數(shù)量變化的根本原因是( )

A.人工選擇
B.自然選擇
C.動(dòng)物遷入遷出
D.環(huán)境改變引起的變異

【答案】B
【解析】解:按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:樺尺娥的后代個(gè)體中,體色存在著深色和淺色的變異,其天敵小鳥(niǎo)對(duì)樺尺娥的體色起著選擇作用;當(dāng)樺尺娥的體色與環(huán)境顏色一致時(shí),不易被天敵發(fā)現(xiàn),能夠生存下來(lái)并產(chǎn)生后代,當(dāng)樺尺娥的體色與環(huán)境顏色不一致時(shí),容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被吃掉,失去了產(chǎn)生后代的機(jī)會(huì),因此后代個(gè)體與環(huán)境顏色不一樣的個(gè)體就會(huì)越來(lái)越少.
故選:B
圖示說(shuō)明:工業(yè)化前淺色樺尺娥的數(shù)量比深色樺尺娥的數(shù)量要多,這個(gè)小山村變成工業(yè)城市后,深色樺尺娥的數(shù)量占據(jù)多數(shù).即樺尺娥的體色與環(huán)境顏色一致時(shí),生存下來(lái)的數(shù)量多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一:中東呼吸綜合征(又叫MERS)是由一種新型冠狀病毒(如圖甲)感染而引起的病毒性呼吸道疾病,患病后死亡率極高,據(jù)報(bào)道,中國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征病例是一名韓國(guó)籍男子,該男子被當(dāng)?shù)囟c(diǎn)機(jī)構(gòu)隔離治療.據(jù)研究,引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi).了解該病的基本知識(shí),做好預(yù)防是關(guān)鍵,由此專(zhuān)家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手,駱駝奶要加熱引用,駱駝肉也要煮熟再吃.
材料二:甲型肝炎(簡(jiǎn)稱(chēng)甲肝)是由加肝病毒(如圖乙)引起的一種急性消化道傳染。颊吒螀^(qū)隱痛,全身乏力,皮膚發(fā)黃,惡心嘔吐.甲肝的預(yù)防措施主要有:①早發(fā)現(xiàn),早治療;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開(kāi),飯館的餐具要嚴(yán)格消毒;③接種甲肝疫苗.當(dāng)甲肝流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)甲肝疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而沒(méi)有接種疫苗或沒(méi)有患過(guò)甲肝的人則容易患。

材料三:如圖丙中A﹣D是人體防御病原體侵入的三道防線(xiàn)示意圖.將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩個(gè)小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了.當(dāng)10%的病菌侵入人體體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會(huì)聚焦懂啊病毒入侵部位,將病毒包圍、吞噬、消滅.人體內(nèi)若再有侵入的致病鏈球菌,則由免疫器官和免疫細(xì)胞進(jìn)行免疫保護(hù).

分析上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)從甲、乙圖示結(jié)構(gòu)看出,材料中的兩種病毒盡管形態(tài)各異,但其基本結(jié)構(gòu)卻相似,都很簡(jiǎn)單,只有蛋白質(zhì)外殼和里面的組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從傳染病的起因看,MERS病毒和甲肝病毒均屬于 , 而感染以上病毒的患者均屬于
(3)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手”等做法屬于;限制患者外出并對(duì)其進(jìn)行隔離治療這種措施屬于 . 材料二中的③接種甲肝疫苗則屬于
(4)材料三中,從免疫角度講,涂抹到人體皮膚上的鏈球菌90%以上的都被消滅了,這是人體的第一道防線(xiàn)如圖丙中的(填代表字母)起到了天然的屏障作用;侵入人體的10%的病毒被包圍、吞噬、消滅,這是人體的第二道免疫防線(xiàn)如圖丙中的(填代表字母)在發(fā)揮其作用.測(cè)量二中,注射甲肝疫苗相當(dāng)于 , 該疫苗能夠能有效預(yù)防甲肝,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 , 這屬于人體免疫的第三道防線(xiàn)如圖丙中的(填字母代號(hào)),該免疫類(lèi)型屬于
(5)當(dāng)甲肝流行時(shí),已經(jīng)提前接種甲肝疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而當(dāng)中東呼吸綜合征流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)甲肝疫苗的人丙不會(huì)安然無(wú)恙,這說(shuō)明抗原和抗體之間有什么樣的關(guān)系?
(6)保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過(guò)度勞累可以有效抵御病毒的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
(2)觀察比較蘿卜條①-③的變化,可推測(cè)A燒杯中盛放的是 . 觀察比較蘿卜條②-④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了(填“失水”或“吸水”)的過(guò)程.
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故.
(4)作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于傳染病的是( )

A. 艾滋病 B. 乙型肝炎 C. 白化病 D. 蛔蟲(chóng)病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其功能是(

A.血液流動(dòng)的通道

B.氣體交場(chǎng)

C.水分進(jìn)出的通道

D.吸收營(yíng)養(yǎng)質(zhì)場(chǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人體第二道防線(xiàn)的是 ( )

A. 皮膚 B. 吞噬細(xì)胞 C. 粘膜 D. 免疫器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.陽(yáng)光→草→兔→狐
B.蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹
C.植物→羊→鹿→獅子
D.植物→鼠→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要使一種開(kāi)白花的植株上同時(shí)開(kāi)出白花、紅花、紫花,采用的方法是( )

A.組織培養(yǎng) B.播種 C.扦插 D.嫁接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度,吹氣時(shí),受檢者膈肌處于狀態(tài)。
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了造成的。
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是
(4)醫(yī)生應(yīng)針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位是圖中的
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是( )
A.用手指壓住a端血管,并用紗布包扎
B.用手指壓住c端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住ac兩端血管,并用紗布包扎
D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷( ),使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退。
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.③⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案