【題目】制作饅頭、面包利用的是何種微生物的發(fā)酵作用( )
A、乳酸菌 B、酵母菌
C、甲烷細菌 D、醋酸桿菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年“二胎政策”全面放開,一對夫婦可生兩個孩子。有一對夫婦,準備再生育一個孩子,這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是____________它一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為________________________。
(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是_____________________。
(3)遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______________,假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于______________染色體上。
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(G)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是______________。
(5)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是______________。
(6)若母親實施了雙眼皮美容手術,這種性狀______________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(7)人類基因組計劃檢測了______________(填數(shù)量)條染色體上的基因順序。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細胞后,繪制了如右圖所示植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,最外層的結構為[1]________,起__________和_________作用。
(2)植物細胞中有一層結構在光學顯微鏡下看不清,這層結構是[2]__________。
(3)植物細胞和動物細胞內(nèi)都有的結構是________、________和________。
(4)寫出下列標號所代表的結構的名稱:[4]___________;[5]___________;
(5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時,習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細胞的__________,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程。請分析回答:
(1)圖中①②表示的生理過程分別是____________、____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中構成的食物鏈是________________________。
(3)碳元素在無機環(huán)境與生物之間主要以____________的形式進行循環(huán)。
(4)物質循環(huán)和____________都是通過食物鏈和實務網(wǎng)實現(xiàn)的,這兩個過程同時進行,密切相關、不可分割。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是
A.甲流出的血液為動脈血
B.乙和丙都是靜脈血管
C.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙
D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變?yōu)閯用}血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葉片的模式圖,據(jù)圖回答問題。
(1)請寫出各部分的名稱:
①________ ②________③________ ④________ ⑤________ ⑥________;
(2)葉片的葉肉部分是指圖中_________________(填序號),它們之中含葉綠體較多的是____________;組成⑥的細胞叫做_________________;
(3)葉脈除具有疏導_________________的功能,還起著______________的功能;
(4)表皮細胞的外壁常有一層透明的___________,主要作用是_________________________________。
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