達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是( )
A.生存競(jìng)爭(zhēng) B.人工選擇
C.自然選擇 D.遺傳變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于一直吃精面饅頭,很少吃粗糧等不合理的飲食結(jié)構(gòu),某同學(xué)患上了神經(jīng)炎,這說明他體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1
C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖所示生物進(jìn)化歷程圖,回答問題:
①若此圖是植物進(jìn)化歷程圖
(1)A , B ,C ,
(2)A類群生活在 ;最早登陸的植物類群是【 】 。進(jìn)化速度最快的是【 】 。
②若此圖是脊椎動(dòng)物進(jìn)化歷程圖
(3)A , B ,D ,
(4)最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是【 】 。進(jìn)化速度最快的是【 】 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是( )
A.同一片森林里的樹木爭(zhēng)奪陽光、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物
C.狼與鹿的捕食與反捕食
D.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始地球條件下,最初合成比較簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所依次分別是( )
A.原始海洋.陸地 B.原始大氣.原始海洋
C.原始海洋.原始海洋 D.原始大氣.原始大氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下四種處理(見下表)其中試管①的處理模擬了口腔中牙齒.舌.唾液的作用,試管②③④的處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
試管 | 加入物質(zhì) | 處理 |
1 | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/p> |
2 | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢?/p> |
3 | 饅頭塊+唾液 | 不攪拌 |
4 | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
(1)當(dāng)以“舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取 號(hào)試管與①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)①與②對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用.
(3)①與③對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的作用,處理有點(diǎn)不妥,如何改正? .
(4)以上四只試管放在 環(huán)境中效果最明顯。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
既不能為人體提供能量,又不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料的是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.生殖細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線.下列解讀正確的是( )
A.曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài),胸腔容積變大
B.曲線BC段的變化中,胸廓的上下徑、左右徑、前后徑均變大
C.本次呼吸中,呼氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)
D.收集、比較曲線BC、AB段氣體,發(fā)現(xiàn)BC段二氧化碳?xì)怏w明顯增多
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