生物因素
生物因素
是指影響某種生物生活的其他生物.青霉在生長(zhǎng)時(shí)能分泌青霉素抑制其他微生物的生長(zhǎng),青霉和其他微生物的關(guān)系是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
;人體腸道中的某些細(xì)菌,靠人體腸道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命,同時(shí),它又能制造維生素B12和維生素K供人體利用.這一現(xiàn)象說明人體腸道中的某些細(xì)菌與人體的關(guān)系是
共生
共生
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境中生物因素對(duì)生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.
生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解答:解:生物因素對(duì)生物的影響:自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)另一種生物的生活產(chǎn)生影響,即生物因素對(duì)生物的影響,也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系.
①同種生物之間存在:種 如螞蟻、蜜蜂的分工合作,共同維持群體的生活是社群行為;種內(nèi)同種生物內(nèi)動(dòng)物之間為了爭(zhēng)奪食物、配偶、棲息地而競(jìng)爭(zhēng)是攻擊行為;
②不同生物之間存在:共生關(guān)系:根瘤菌與豆科植物的根是共生關(guān)系,根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮?dú),轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;人體腸道中的某些細(xì)菌,靠人體腸道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命,同時(shí),它又能制造維生素B12和維生素K供人體利用.這一現(xiàn)象說明人體腸道中的某些細(xì)菌與人體的關(guān)系是共生.
③競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:青霉和其他微生物生活在一起時(shí)為爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、空間而競(jìng)爭(zhēng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
④寄生關(guān)系:菟絲子寄生在豆科植物上,從植物體內(nèi)獲得有機(jī)物來維持生活,蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動(dòng)物體內(nèi)獲取有機(jī)物對(duì)寄主造成傷害屬于寄生關(guān)系.
⑤捕食關(guān)系:草食動(dòng)物兔以某些植物為食,肉食動(dòng)物狼以兔等為食.
故答案為:生物因素  競(jìng)爭(zhēng)  共生
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?廣東)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中,最為確切的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?樂山)影響生物生活的生物因素是指( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物因素是指影響某種生物生活的
其他生物
其他生物
.自然界中的每一種生物,都受周圍很多其他
生物
生物
的影響.生物和生物之間常見的關(guān)系有
捕食
捕食
關(guān)系、
合作
合作
關(guān)系、
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物因素是指(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物因素是指( 。

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