脊椎動(dòng)物是指（　�。�
A、高等動(dòng)物B、陸生動(dòng)物
C、有脊柱的動(dòng)物D、水生動(dòng)物
考點(diǎn)：生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．
解答：解：脊椎動(dòng)物是指體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成脊柱的動(dòng)物．可見(jiàn)C正確．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：理解脊椎動(dòng)物的概念即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根尖由四個(gè)部分組成，從底端向上依次分別是根冠、
 
、
 
、
 
．根生長(zhǎng)速度最快的部位是根尖的
 
．根的生長(zhǎng)靠
 
區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和
 
區(qū)細(xì)胞體積的增大．根吸收水的部位主要是根尖的
 
區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

烤制面包、蒸饅頭和釀制啤酒，利用的是何種微生物的發(fā)酵作用（　　）
A、醋酸菌B、酵母菌
C、霉菌D、大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

能夠比較科學(xué)的解釋地球上生命起源的學(xué)說(shuō)是（　�。�
A、自然發(fā)生論B、化學(xué)起源學(xué)說(shuō)
C、宇宙生命論D、神創(chuàng)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的實(shí)例是（　　）
A、痢疾桿菌與人
B、根瘤菌與大豆
C、木耳與朽木
D、酵母菌與蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”這首詩(shī)主要描寫(xiě)了夏天雨后的（　�。�
A、螞蟻的社群行為
B、蜜蜂的攻擊行為
C、蟾蜍的覓食行為
D、青蛙的繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中屬于節(jié)肢動(dòng)物又屬于昆蟲(chóng)的是（　　）
A、七星瓢蟲(chóng)B、蜘蛛C、蜈蚣D、蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，用消毒牙簽從哪個(gè)部位刮取實(shí)驗(yàn)材料（　�。�
A、口腔的上顎B、口腔內(nèi)側(cè)壁
C、牙齦內(nèi)側(cè)D、牙齦外側(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生物圈的水循環(huán)中，下列哪項(xiàng)有“綠色水庫(kù)”這稱(chēng)？（　　）
A、裸地B、海洋C、巖石D、森林

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