日本大地震后，搜救人員從受損的房屋中救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘的動作，其原因不可能是(   )
A．肘關(guān)節(jié)脫臼B．肱骨骨折C．皮膚破損D．肱二頭肌拉傷
B

試題分析：運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成。骨以不同形式連結(jié)在一起，構(gòu)成骨骼。形成了人體的基本形態(tài)，并為肌肉提供附著，在神經(jīng)支配下，肌肉收縮，牽拉其所附著的骨，以可動的骨連結(jié)為樞紐，產(chǎn)生杠桿運動。此題皮膚破損不是運動產(chǎn)生的根本原因。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人和哺乳動物的運動系統(tǒng)由（   ）組成。新 課 標(biāo) 第   一 網(wǎng)
A．骨B．骨連結(jié)C．骨骼肌D．A B C三項

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)，既能減小運動時關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運動的震動 （  ）
A．滑液B．關(guān)節(jié)軟骨C．韌帶D．關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在擲鉛球的過程中，擲出去的時候上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是（    ）
A．同時收縮 B．同時舒張
C．收縮，舒張D．舒張，收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運動的功能相適應(yīng)的，右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖和資料回答。

⑴運動時，可減少摩擦，緩沖撞擊的是（ 5 ）        。 
⑵把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是（ 2 ）          。
⑶（  ）[填序號]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。
⑷學(xué)校組織應(yīng)急疏散演練。聽到疏散信號，小軍立即沿疏散通道快速跑向集合地點。小軍的跑動動作，是由神經(jīng)系統(tǒng)控制，主要依賴于骨、   和   協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要。下圖
是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：（5分）

（1）一塊骨骼肌由           和肌腹兩部分組成。
（2）伸肘時肱二頭肌處于         狀態(tài)，         處于              狀態(tài)。
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為你的上臂肌肉均處于___                _狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

上課時教師走進(jìn)教室，學(xué)生起立問候。下列關(guān)于學(xué)生以上運動的說法，正確的是(   )
A．只有一組肌群參與了運動
B．運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成
C．運動僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D．運動除了運動系統(tǒng)參與外，還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有 （    ）
A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶B．關(guān)節(jié)軟骨和滑液
C．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩D．關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

螞蟻等昆蟲的足是     的，依靠足部    的收縮和舒張，使分節(jié)的足產(chǎn)生運動。運動時，一般以一側(cè)的         和另一側(cè)的    為一組，進(jìn)行交替運動。

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同步練習(xí)冊答案