為促進學生健康成長，教育部要求保證中小學生每天一小時的體育鍛煉．下面有關(guān)體育運動的說法不科學的是（　�。�
A、可以調(diào)節(jié)不良情緒B、可以提高運動系統(tǒng)的靈活性C、可以提高心臟、肺等器官的功能D、可以磨練意志，強度越大越好
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細菌越來越多的主要原因是（　　）
A、細菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠B、抗生素誘導細菌定向發(fā)生了耐藥性變異C、抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來D、耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你遇到挫折時，采取的不恰當做法是（　　）
A、向同學朋友征求意見B、和父母吵架、發(fā)脾氣宣泄C、找老師傾訴，得到幫助D、向父母訴說，尋求幫助

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你受挫時，下列做法正確的是（　�。�
A、對人生悲觀失望，不存在任何幻想B、在課桌上刻幾句話，發(fā)泄一下C、向師長講述，得到幫助D、為了宣泄，對同學大打出手

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、青少年應堅強，應把眾多的煩惱深埋在心底，不應向任何人訴說B、遇到煩惱時，可向知心朋友和父母訴說甚至大哭一場C、遇到煩惱用“摔枕頭、打沙袋”等方式宣泄是不理智的表現(xiàn)D、遇到煩惱進行宣泄時，不顧一切只要自己高興即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你生氣、煩惱，甚至感到焦慮、抑郁時，不應該（　�。�
A、做點別的事情，來分散自己的注意力B、向自己的親人或知心朋友傾訴C、向爸、媽發(fā)脾氣，來宣泄一下D、找一個理由自我安慰

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科目：初中生物 來源： 題型：

處在人生黃金時期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學會一些急救的常識，保持健康地生活．請回答下列問題：
（1）王強同學近來正在變聲期不愛說話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂．自我調(diào)整的方法應該是
 
、
 
．
（2 ）李明同學春游時不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是
 
、
 
．春游時除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內(nèi)服藥品有
 
等．（寫出三種藥品名稱）
（3）去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學在家休息，②帶領(lǐng)全班同學注射流感疫苗，③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通．措施②的作用是
 
，注射疫苗屬于
 
免疫．
（4）周末張紅和同學們?nèi)ッ@啞學校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)患病學生大多有家族遺傳史，且多數(shù)學生的父母是正常人，說明該遺傳病是由
 
基因控制的．減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青少年要健康快樂成長，可選擇的健康生活方式是（　�。�
①少吃飯，多吃零食；②積極參加集體活動；③因?qū)W習可以熬夜早起；④遇煩惱時，尋找樂觀的理由來安慰自己；
⑤不挑食，合理營養(yǎng)；⑥身體不適時，憑經(jīng)驗服藥；⑦堅持體育鍛煉； ⑧在青春期，不與異性接觸．
A、①③⑥⑧B、②④⑤⑦C、②③⑤⑧D、②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)實驗目的和實驗原理選擇恰當?shù)膶嶒灢牧�，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實驗材料的選用不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用仙人掌來研究植物葉的蒸騰作用B、用燕麥胚芽來研究植物的向光性C、用黃豆種子來觀察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)D、用銀邊天竺葵來研究植物光合作用是否需要葉綠體

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同步練習冊答案