受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對傷口的愈合有一定作用，下列敘述中，免疫類型與之不同的是（　�。�
A、白細(xì)胞能吞噬病菌B、接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝C、皮膚能阻擋病原體侵入人體D、呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)免疫的描述，不正確的是（　�。�
A、淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抗體B、給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性免疫C、胸腺屬于人體的免疫器官D、有人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢等過敏反應(yīng)，過敏物質(zhì)屬于抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

免疫的主要功能有三點：①抵抗
 
的侵入，防止疾病的產(chǎn)生、維持人體健康．②及時清除體內(nèi)
 
的、
 
的或損傷的細(xì)胞．③隨時識別和
 
體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞．（如腫瘤細(xì)胞）．當(dāng)這方面功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤．

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科目：初中生物 來源： 題型：

春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于這個現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　�。�
A、這種免疫屬于特異性免疫B、這種免疫是后天獲得的C、患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力D、對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離，這屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

狗用舌頭舔傷口，對傷口愈合有一定的作用．下列有關(guān)解釋正確的是（　�。�
A、唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫B、唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫C、唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫D、唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

注射疫苗可以利用人體的哪道防線建立起的哪種免疫？（　�。�
A、第一道防線、非特異性B、第二道防線、特異性C、第三道防線、非特異性D、第三道防線、特異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是（　�。�
A、抗體，特異性免疫B、抗體，非特異性免疫C、抗原，特異性免疫D、抗原，非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)爬山時不慎將手臂劃破，血液從傷口處緩緩流出，呈暗紅色．以下處理方法中正確的是（　　）
A、在傷口近心端用止血帶止血或指壓法止血B、在傷口遠(yuǎn)心端用止血帶止血或指壓法止血C、用毛巾清理傷口后用創(chuàng)可貼止血D、不需要做任何處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．
（1）小玲測得自己的體溫是：38.5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．右面是該藥品的說明書，請問小玲能自行決定服用該藥嗎？
 
．該藥品的口服劑量是每次
 
粒． 
（2）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查．醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行
 
試驗．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）要經(jīng)過心臟
 
次．
（3）有些對胃有較大刺激的藥物，都裝在淀粉、明膠、纖維制成的膠囊中服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激．原因是
 
．“毒膠囊事件”發(fā)生后，不少人為避免誤服“毒膠囊”，紛紛選擇將膠囊擰開，直接吞藥或“用饅頭皮代替膠囊殼”的方法． 你認(rèn)為這樣造成的后果是
 
．

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同步練習(xí)冊答案