【題目】從生物的生活環(huán)境來看，生物進化的趨勢是（ ）
A.從簡單到復雜
B.從低等到高等
C.從水生到陸生
D.ABC都是

【答案】D
【解析】解：ABC、由水生到陸生、由低等到高等、由簡單到復，都屬于生物進化的趨勢，ABC正確；
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用生物進化的總體趨勢，掌握由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（ ）
A.動脈→心室→心房
B.心房→動脈→心室
C.心房→心室→動脈
D.心室→動脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在地球上豐富多彩的生物是有原始生命逐漸進化而來的，圖1是生物進化的大致歷程，據(jù)圖回答

（1）最早的生命出現(xiàn)在________．

（2）生物進化總體趨勢是________、從簡單到復雜、從低等到高等．最適于陸地生活的無脊椎動物類群是________．圖中1所屬類群體腔中特有結構叫________．

（3）始祖鳥化石證明古代鳥類是由古代的________動物進化來的．

（4）圖2是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物﹣﹣狗頭鳥，假如我們不對________技術的使用加以限制，這種奇怪生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)．這必將打破自然界的平衡，造成生態(tài)災難．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________。在一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項變異中屬于不可遺傳變異的是（ ）
A.一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓
B.一對雙眼皮的夫婦生了個單眼皮的孩子
C.矮莖水稻的后代出現(xiàn)了高莖
D.長期從事戶外工作的人皮膚變黑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：（10分）

（1）從果實和種子的形上來看，你認為花最重要的結構是和。
（2）圖示的結構中，能夠產(chǎn)生花粉粒的是［］ ， 花粉粒萌發(fā)的部位是［］。
（3）果樹要結出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→ → → 結果四個階段。完成這些階段后，雌蕊的[ ]就會進一步發(fā)育成果實，其中[]發(fā)育成種子，［］發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。
（4）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由發(fā)育而成的。
（5）我縣很多地方都種有柑桔,若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂，則柑桔的結果率就明顯提高。這是因為蜜蜂能促進。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13] ， 一手托住[ 10]。
（2）對物體起放大作用的結構是[1]和[4]。
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號 []和序號[]
（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[ 9 ]。
（5）可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[ 7 ]。
（6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（ ）
A.10
B.40
C.100
D.400

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析，圖中的草屬于___________。

（2）圖中各條食物鏈相互交錯構成___________。

（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會________。

（4）寫出圖中最短的一條食物鏈是：___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題：

⑴將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 _________________。

⑵在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ____________________________________________________。

⑶通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明 光是光合作用的必要條件是 _______________；比較葉片乙和丙，可以說明_________________________。

⑷根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的農(nóng)作物采取___________________________________________________________________________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

⑸綠色植物被稱為“空氣凈化器”， 對于維持生物圈中的____________。

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