(2013?威海)人的性染色體存在于(  )
分析:此題考查的是性染色體的概念、分布,人的性別,是由性染色體決定的,性染色體有X染色體和Y染色體,女性性染色體為XX,男性性染色體為XY.生殖細胞內的染色體數(shù)目比體細胞內的少一半.據(jù)此解答.
解答:解:每個正常人的體細胞中都有23對染色體,其中有22對男女都一樣,叫常染色體,有1對染色體,因男女而有差異,叫性染色體,男性為XY,女性為XX.體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.女性生殖細胞中的染色體數(shù)是:22條+X,男性生殖細胞中的染色體數(shù)是:22條+X 或22條+Y.受精卵的染色體與體細胞的染色體相同.
故選:D
點評:解此題的關鍵是理解掌握性染色體的概念及其分布.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?威海)吸氣時,人體內不會發(fā)生的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?威海)對健康人來說,原尿流進腎小管時,被全部吸收的物質是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?威海)“知了、知了…”,這是仲夏時節(jié)經?梢月牭降穆曇簦跋s鳴林愈靜”,在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和.但今天不同,烈日當頭,天氣異常地炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常地密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)上述問題的假設是
隨著氣溫的升高,鳴叫的知了只數(shù)會增多(或鳴叫知了的多少與氣溫有關)
隨著氣溫的升高,鳴叫的知了只數(shù)會增多(或鳴叫知了的多少與氣溫有關)

(2)如果要設計實驗驗證該假設是否成立,首先需要選取實驗用的知了.選取的知了應該是雄性還是雌性?
雄性
雄性
.你的理由是
雄性個體會鳴叫,雌性個體不會鳴叫
雄性個體會鳴叫,雌性個體不會鳴叫

(3)要得到較為可靠的實驗結果,應采用的實驗方案是
D
D

A、觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B、統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C、觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D、統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
(4)若根據(jù)實驗結果繪制的折線圖如圖所示,則根據(jù)該折線可以得出的結論是
鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多
鳴叫知了的只數(shù)隨著溫度升高而增多

根據(jù)本題的結果,還可以提出包含一組變量的問題是
鳴叫知了的只數(shù)與光照有關嗎?(或知了叫聲的大小與光照有關嗎?或知了叫聲的大小與溫度有關嗎?)
鳴叫知了的只數(shù)與光照有關嗎?(或知了叫聲的大小與光照有關嗎?或知了叫聲的大小與溫度有關嗎?)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?威海)2013年4月20日,四川雅安爆發(fā)了7.0級地震.災情牽動著每個中國人的心.李華同學在關注災情和抗震救災情況并積極參加防震演練的同時,還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學過的生物學知識解釋.
(1)李華通過電視看到了災情,而對親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(如圖1所示),這些行為是
神經和激素
神經和激素
共同調節(jié)的結果.
(2)在隨后的幾天里,李華一直心系抗震救災現(xiàn)場.一名埋在廢墟里3天的災民被救出時,救援人員立刻蒙上他的眼睛(如圖2所示)的目的是保護眼球結構中的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
免收強光的傷害.經過檢查發(fā)現(xiàn),該災民身上有很多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風抗毒血清,這是因為,破傷風抗毒血清中含有的
抗體
抗體
(填寫抗原或抗體)能與侵入人體的破傷風病菌結合,使其失去致病性.這屬于傳染病預防中的
保護易感者
保護易感者

(3)5月24日,李華隨學校參加了全國范圍內舉行的防震演練活動(如圖3所示).隨著警報聲響起,人耳中
耳蝸
耳蝸
內對聲波敏感的感覺細胞受到刺激,將聲音信息經過聽覺神經傳送,在
大腦皮層
大腦皮層
中形成聽覺,又通過神經系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等的協(xié)調作用,李華及同學迅速起身有序的撤離教室,在操場上集合.上述過程屬于
復雜
復雜
反射.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案