6.我們實(shí)驗(yàn)課上使用的普通光學(xué)顯微鏡,鏡頭可分為目鏡和物鏡,下列對鏡頭的敘述中,正確的一組是( 。
A.目鏡和物鏡的鏡頭比較長的都是放大倍數(shù)高
B.目鏡和物鏡的鏡頭比較長的都是放大倍數(shù)低
C.目鏡長的放大倍數(shù)高,物鏡短的放大倍數(shù)高
D.目鏡長的放大倍數(shù)低,物鏡短的放大倍數(shù)低

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的物鏡越長,放大倍數(shù)越大,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,據(jù)此解答.

解答 解:由分析知道:顯微鏡的物鏡越長,放大倍數(shù)越大,目鏡越長,放大倍數(shù)越。
故選:D

點(diǎn)評 只要記住顯微鏡的鏡體的長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系就能輕松掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.上午10點(diǎn)陽光充足,此時(shí)桑樹葉片通過氣孔散失到大氣中的氣體是(  )
A.只有水蒸氣B.只有氧氣C.水蒸氣和氧氣D.氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.近年來,長江水含沙量增加,水質(zhì)變渾濁,究其原因可能是雨量太大.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.王華早餐吃了兩個(gè)饅頭,一杯牛奶,其中饅頭中的主要成分可以被下列哪組消化液消化(  )
A.唾液、膽汁B.唾液、胃液C.唾液、腸液D.胃液、膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是綠色開花植物的不同結(jié)構(gòu)層次,下列說法正確的是(  )
A.Ⅰ是細(xì)胞,植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體
B.Ⅱ是組織,由分生組織的細(xì)胞分裂、分化形成的
C.Ⅲ是器官,圖中所示的是營養(yǎng)器官
D.Ⅳ是植物體,它是由不同的系統(tǒng)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.從沙漠中走出的人,雖然體內(nèi)很缺水,但仍然會(huì)有少量尿液排出,對這種現(xiàn)象的正確解釋是( 。
A.水是人體重要的營養(yǎng)成分B.水能夠調(diào)節(jié)人體的體溫
C.水在排泄代謝廢物方面有重要作用D.水能調(diào)節(jié)體內(nèi)無機(jī)鹽的平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,繁殖馬鈴薯苗時(shí),把帶有“芽眼”的土豆切塊,培育出苗后,在移栽到田里.馬鈴薯的這種繁殖方式應(yīng)用屬于( 。
A.出芽繁殖B.有性繁殖C.營養(yǎng)繁殖D.扦插繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.科學(xué)探究通常包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié).請回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題.
(1)提出問題:當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí),鼠婦很快就爬走了.以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉(gè)問題,哪一個(gè)不夠具體、明確?A
A.鼠婦為什么會(huì)爬走呢?
B.鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?
C.鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎?
(2)作出假設(shè):許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的,天寒地凍不適合播種.由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案,請判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題.C
A.將甲組放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中.
B.將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組暴露在空氣中.
C.將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn):“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中,馬上
再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中,以形成對照.
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn),請加以改正.量取清水要另取一個(gè)量筒.
(5)分析結(jié)果和得出結(jié)論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目.收集到了如下表所示的數(shù)據(jù).
試管與燈的距離(厘米)10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))6025105
從表中可知:試管與燈的距離越近,金魚藻每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)也越多.
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.按照人體血液流向,大動(dòng)脈→動(dòng)脈→小動(dòng)脈→毛細(xì)血管→小靜脈→靜脈→大靜脈,下面哪個(gè)圖示正確顯示了人體血流速度與血流途徑的關(guān)系?(橫坐標(biāo)代表血流途徑,縱坐標(biāo)代表血流速率)( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案