陽(yáng)光下檢測(cè)綠色植物的呼吸作用，往往不顯著，其原因是                 （    ）

A．呼吸作用停止                                          B．呼吸作用減弱

C．光合作用取代了呼吸作用                        D．光合作用消耗二氧化碳多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?泰安）小強(qiáng)將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時(shí)，然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究．先剪斷葉片的主葉脈（如右圖所示），再將綠色植物放在陽(yáng)光下照射2～4小時(shí)，最后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉．原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程．請(qǐng)閱讀以下材料回答：
材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤；
材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水．經(jīng)過(guò)五年，再次稱量，柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；
材料三：18世紀(jì)，英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長(zhǎng)時(shí)間；
材料四：1864年，德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)．1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用．    
（1）如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
土壤質(zhì)量明顯減少
土壤質(zhì)量明顯減少
．
（2）普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
綠色植物能釋放供動(dòng)物維持生命的氣體
綠色植物能釋放供動(dòng)物維持生命的氣體
．
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變
藍(lán)
藍(lán)
色的特點(diǎn)，常通過(guò)檢測(cè)淀粉來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用；在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖丙所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請(qǐng)分析回答：
①將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
將原有淀粉運(yùn)走耗盡
將原有淀粉運(yùn)走耗盡
．
②葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到
對(duì)照
對(duì)照
作用．
③圖中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是
B
B
．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是
酒精呈綠色
酒精呈綠色
和
葉片呈黃白色
葉片呈黃白色
．

④在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖丙葉片中
未遮光
未遮光
部分，
由此說(shuō)明
綠葉在光下制造淀粉
綠葉在光下制造淀粉
．
⑤在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)
C
C

A．觀察葉片結(jié)構(gòu)                 B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣          D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)材料--盆栽天竺葵暗處理一晝夜的目的是
 
，隨即將葉片部分遮光，陽(yáng)光下照射2-3小時(shí)，取葉片脫色，特定化學(xué)試劑檢測(cè)發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，不遮光部分被染成藍(lán)色，說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用能夠制造
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)將一盆綠色植物搬人暗室兩天后，將其中一葉片做如圖所示處理，將葉片按圖中虛線折成甲、乙兩段，折痕明顯，然后將該植物搬到陽(yáng)光下，光照5小時(shí)，剪下此葉片，對(duì)其進(jìn)行淀粉檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)甲段葉片無(wú)淀粉產(chǎn)生，而乙段葉片有淀粉產(chǎn)生，其原因是（　�。�
A、甲段葉片因缺水不能進(jìn)行光合作用B、折斷葉脈影響甲段葉片的呼吸作用C、折斷葉脈阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸D、甲段葉片因缺二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用

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