【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),證明了生命起源的第一步形成了( )
A.原始大氣
B.有機(jī)小分子
C.有機(jī)大分子
D.原始細(xì)胞
【答案】B
【解析】解:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段.
米勒的實(shí)驗(yàn)如圖,將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開(kāi)左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生命起源的化學(xué)進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握原始大氣中的無(wú)機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過(guò)程是在原始地球上進(jìn)行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的( )
A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年是己亥豬年,下列關(guān)于豬的敘述不正確的是( )
A.基本結(jié)構(gòu)單位是器官B.用肺呼吸
C.屬于脊椎動(dòng)物D.屬于消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小菜蛾分布范圍廣,是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。下圖是小菜蛾發(fā)育的不同階段示意圖,請(qǐng)回答:
(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于行為。
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。
(3)小菜蛾危害十字花科植物,主要是在它發(fā)育的期,小菜蛾體表具有 , 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家中常把剩余或多余的某些食品放人冰箱中。食品存放較長(zhǎng)時(shí)間不容易變質(zhì)的原因是
A.冰箱內(nèi)溫度低,能把微生物凍死
B.冰箱封閉較好,微生物不易進(jìn)人
C.冰箱封閉較好,與外界空氣隔絕的環(huán)境不利于微生物生長(zhǎng)
D.冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按如下圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水媳,大腸桿菌,青霉
C.酵母菌,枯草桿菌,流感病毒
D.菠菜,肺炎雙球菌,H7N9病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切脈是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一。當(dāng)人體的某些器官患病時(shí),常會(huì)使心珧發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是
①切脈時(shí)感受的是靜脈的搏動(dòng) ②切脈時(shí)感受的是動(dòng)脈的搏動(dòng)
③切脈是通過(guò)靜脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng) ④切脈是通過(guò)動(dòng)脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng)
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,氧化分解釋放能量最多的是( )。
A.無(wú)機(jī)鹽 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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