19．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋是：影響桃花開放的主要非生物因素是（　�。�
A．光照B．溫度C．水D．空氣

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

解答 解：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．環(huán)境問題是全球問題．下列污染原因和結(jié)果不相符的是（　�。�
A．排放氟利昂等→臭氧層破壞B．大量砍伐森林→土地沙漠化
C．外來物種入侵→本地物種滅絕D．大量使用農(nóng)藥→形成酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題（說明：[]填寫相應(yīng)數(shù)字）

（1）A代表的生理過程是呼吸作用，它為植物的各種生命活動提供能量，它主要是在細胞的線粒體內(nèi)進行的，所有的活細胞時時刻刻都在進行該生理過程．
（2）B代表的生理過程是蒸騰作用，植物通過此過程參與生物圈的水循環(huán)．圖乙中的[⑦]氣孔是該過程的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對腎形細胞--保衛(wèi)細胞圍成的空腔．
（3）C代表的生理過程是光合作用，該生理過程能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在植物體內(nèi)的有機物中．
（4）進行C生理過程的場所是葉綠體．該場所主要存在于圖乙的[②]柵欄組織細胞、[④]海綿組織細胞、[⑥]保衛(wèi)細胞中．
（5）葉片上面顏色較深，下面綠色較淺是因為圖乙中的[②]比[④]含有的葉綠體多．
（6）若將A過程產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，它能使澄清的石灰水變渾濁．
（7）C代表的生理過程制造的有機物是通過圖乙中的[③]葉脈運輸?shù)模?br />（8）大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的C過程有關(guān)（填字母），該生理過程只有在一定強度的光下才能進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下列分別是青蛙、家兔、蝗蟲、鯽魚、喜鵲5種動物，請據(jù)圖回答．

（1）若根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有BDE（用字母表示）．若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的是C，D，E．
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，圖中動物完全只用肺進行呼吸的是BE．
（3）圖中進行變態(tài)發(fā)育的無脊椎動物是C（用字母表示）．
（4）請按圖中順序?qū)懗鲞@5種動物所屬類群的名稱：兩棲動物、哺乳類、節(jié)肢動物、魚類、鳥類．
（5）圖中所屬類群中，每個類群中的任何一種動物的滅絕，都可能意味著一個基因庫的消失．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中，C處血液的特點及其將要進入的血管分別是（　　）
A．含氧多 主動脈B．含氧多 肺動脈C．漢陽少 主動脈D．含氧少 肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B．細胞→器官→個體
C．細胞→器官→組織→個體D．細胞→組織→器官→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．水稻的體細胞中有12對染色體，它的一個體細胞經(jīng)過三次分裂后，形成的新細胞的染色體數(shù)和新細胞個數(shù)分別是（　　）
A．4對、3個B．12對、8個C．6對、6個D．3對、6個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．被譽為“微生物學之父”的是（　　）
A．巴斯德B．列文虎克C．林奈D．弗萊明

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的描述，正確的是（　�。�
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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