【題目】被子植物的種子外有果皮包被著,果皮存在的意義是( )
A. 保護(hù)種子
B. 儲存營養(yǎng)
C. 萌發(fā)較快
D. 有利于營養(yǎng)的吸收
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)是因?yàn)榇髿庵卸趸荚黾右鸬,防止因溫室效?yīng)引起自然災(zāi)害的辦法是 ( )
A. 大量墾荒種田 B. 多植綠色植物
C. 多蓄水,讓水吸收二氧化碳 D. 不辦工廠,減少車輛行駛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近視眼是由于( 。
A.眼球的前后徑過長,或者晶狀體的曲度過大
B.視網(wǎng)膜損傷
C.眼球的前后徑過短,或者晶狀體的曲度過小
D.視神經(jīng)損傷
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)囊.關(guān)節(jié)腔和下列哪一項(xiàng)( )
A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)面 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)軟骨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與動物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,包括受精卵、_____、成蟲等階段,屬于_____發(fā)育,蠶農(nóng)為了提高產(chǎn)絲量應(yīng)適當(dāng)延長_____期.
(2)圖乙示青蛙個體發(fā)育過程,它發(fā)育的起點(diǎn)是[]_____.青蛙在發(fā)育過程中,在_____、內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及_____等方面都發(fā)生了很大變化,其發(fā)育方式為_____.
(3)丙圖所示鳥卵的基本結(jié)構(gòu),其中胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的主要來源是[]_____,此圖中①的主要作用是_____.
(4)丁圖中,胎兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及新陳代謝產(chǎn)生的廢物都是通過[]_____與母體間接的交換而實(shí)現(xiàn)的,胎兒發(fā)育成熟后從母體產(chǎn)出的過程叫_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是人的屈肘和伸肘運(yùn)動,據(jù)圖回答下列問題:
(1)屈肘時,圖1,①肱二頭肌 . (填“收縮”或“舒張”)
(2)運(yùn)動并不是僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如的調(diào)節(jié).運(yùn)動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與兩棲動物相比,哺乳動物一般不需要冬眠,原因是
A. 體表被毛有利于保持體溫
B. 運(yùn)動速度快
C. 體溫恒定
D. 胎生、哺乳,適應(yīng)能力強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在蒸饅頭.制作泡菜.制作食用酸奶的過程中,利用的微生物分別是( )
A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B.枯草桿菌、乳酸菌、霉菌
C.甲烷細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌 D.枯草桿菌、甲烷細(xì)菌、乳酸菌
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com