患蛔蟲(chóng)病的人常有失眠、煩躁、夜驚等癥狀，其原因是蛔蟲(chóng)（　�。�
A、唇片叮咬B、蟲(chóng)體活動(dòng)
C、分泌毒素D、吸食人體營(yíng)養(yǎng)
考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)
專題：
分析：蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的傳染病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．
解答： 解：蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病，蛔蟲(chóng)在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良，蛔蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲(chóng)分泌的毒素對(duì)人有毒害作用．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲(chóng)病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某同學(xué)家庭成員某些性狀調(diào)查結(jié)果．請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答問(wèn)題：
性狀類型 父親 母親 女兒
單雙眼皮 雙眼皮 單眼皮 單眼皮
有無(wú)酒窩 無(wú) 無(wú) 無(wú)
有無(wú)白化病 正常 正常 白化病
①表中調(diào)查結(jié)果顯示女兒是單眼皮，父親是雙眼皮，這種現(xiàn)象稱為
 
．
②已知決定雙眼皮的基因（A、）是顯性基因，決定單眼皮的基因（A、）是隱性基因，那么該同學(xué)的父親基因組成可能為
 
．
③從第3項(xiàng)結(jié)果可以推斷決定白化病的基因是
 
 性基因，這種遺傳病多發(fā)生在
 
 家庭中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蕨類植物的主要特征是：植株具有真正的
 
、
 
、
 
的分化，而且這些器官有了
 
組織和
 
組織，從而更適應(yīng)于
 
生活，但是
 
過(guò)程仍然離不開(kāi)水，所以多數(shù)適于生活在
 
的環(huán)境里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

會(huì)飛行是鳥(niǎo)類的惟一特征．
 
．（判斷正誤）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)推測(cè)：一段時(shí)間后，
 
瓶中（甲、乙、丙）的蚯蚓蠕動(dòng)會(huì)明顯減弱．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙可為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是
 
，因此可說(shuō)明：環(huán)境中的
 
能影響蚯蚓的生活．
（3）為進(jìn)一步探究光照對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處，那么應(yīng)將
 
瓶放在黑暗處．
（4）若仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有沒(méi)有影響的實(shí)驗(yàn)：可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入
 
的土壤，乙瓶中放入
 
的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓．一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．
（5）在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持
 
，因?yàn)轵球镜钠つw具有
 
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是消化管．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》時(shí)，有人用容易獲得的且便于觀察統(tǒng)計(jì)的黃粉蟲(chóng)替代鼠婦做實(shí)驗(yàn)，效果很好．據(jù)此，請(qǐng)將下面的探究步驟補(bǔ)充完整．
（一）、
 
：光會(huì)影響的黃粉蟲(chóng)生活嗎？
（二）、作出假設(shè)：
（三）、制定計(jì)劃：
材料用具：每個(gè)小組10條黃粉蟲(chóng)，木盒．
實(shí)驗(yàn)裝置：利用木盒和課本，如何創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境？
 
．
方法步驟：
（1）全班分成6～8個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）將黃粉蟲(chóng)放入實(shí)驗(yàn)裝置，在中央放同樣數(shù)目的黃粉蟲(chóng)，靜置2分鐘．
（3）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲(chóng)的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（四）、實(shí)施計(jì)劃：
按照上述試驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．得出以下結(jié)果：
環(huán)境 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 10分鐘 11分鐘
陰暗 6 6 7 8 9 8 7 7 8 8
明亮 4 4 3 2 1 2 3 3 2 2
其中，本實(shí)驗(yàn)的變量是
 
．
（五）、得出結(jié)論：
 
．
（六）、表達(dá)和交流：為什么要選用10條黃粉蟲(chóng)？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

真菌和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)方式相同但和綠色植物的營(yíng)養(yǎng)方式不同
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案