如圖是耳的結構圖,請回答
(1)請?zhí)畛龈鳂颂柕拿Q
 
 
 

 
 
?
 

(2)④
 
內有對聲波敏感的感覺細胞
(3)遇到巨大聲響時,張開口,使⑤
 
張開,可保持鼓膜內外大氣壓的平衡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體形成聽覺的部位在( 。
A、耳蝸B、聽覺神經(jīng)C、鼓膜D、聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類產(chǎn)生聽覺的部位是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請閱讀“談梅止渴”故事,并據(jù)圖回答相關問題.
(1)當士卒聽到“前有大梅林”的聲音時,聲音刺激進入1外耳道,引起[
 
]
 
 振動.振動通過[
 
]
 
的傳導,刺激了[
 
]
 
中對聲波敏感的感覺細胞,這些感覺細胞將振動轉化為了神經(jīng)沖動.
(2)“談梅止渴”是一類復雜的反射活動,完成該反射活動的神經(jīng)結構稱
 
,請用圖中相應結構的數(shù)碼及箭頭表示出整個過程:
 

(3)當聽到“前有大梅林”時,有些士卒出現(xiàn)了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是由于大腦促進了
 
分泌
 
,從而使心跳加快,血壓升高,血管擴張.由此可以看出在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)控制下,
 
 通過血液循環(huán)也會參與調節(jié)人體的生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學正在進行一場籃球賽.請結合圖解回答問題:
(1)比賽場上裁判員以哨聲為信號.哨聲在運動員耳內的[
 
]
 
處轉變成神經(jīng)沖動,并通過聽覺神經(jīng)傳到
 
形成聽覺.
(2)張明看到隊友將籃球從遠處傳過來.他眼球中晶狀體的變化是
 
.籃球先在[
 
]
 
上形成物像,然后轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動.在張明伸手接籃球的反射過程中,參與運動的肌肉及支配這些肌肉的神經(jīng)末梢稱為
 

(3)當運動員跳起接球時,身體雖然已經(jīng)傾斜,但仍能穩(wěn)穩(wěn)落地,起主要調節(jié)作用的結構是
 

(4)隊友傳來的球突然到了眼前,王健不自覺地眨了一下眼,這一反射屬于
 
反射.當隊友們聽到長哨后自動停止了比賽,這一反射與眨眼反射比較,最根本的區(qū)別是:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食品,其目的是為了使( 。⿵堥_,保持鼓膜內外氣壓平衡,防止鼓膜漲痛.
A、鼻淚管B、外耳道C、咽鼓管D、半規(guī)管

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科目:初中生物 來源: 題型:

中間的雙凸透鏡相當于眼球的( 。
A、晶狀體B、玻璃體C、視網(wǎng)膜D、鞏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( 。
A、大腦B、小腦C、脊髓D、神經(jīng)元

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科目:初中生物 來源: 題型:

反射弧是反射活動的結構基礎,如圖為反射弧的結構模式圖,下列關于反射弧的說法錯誤的是(  )
A、①是感受器B、②是傳出神經(jīng)C、③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的D、⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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