【題目】2017年11月，湖南桃江縣第四中學(xué)暴發(fā)結(jié)核病聚集性疫情，引發(fā)全社會(huì)關(guān)注。截至11月24日，該校共報(bào)告肺結(jié)核確診病例81例，疑似病例7例。預(yù)防結(jié)核病可以接種卡介苗。卡介苗和注射卡介苗的免疫類型分別屬于(　　)

A. 抗體　特異性免疫 B. 抗原　特異性免疫

C. 抗體　非特異性免疫 D. 抗原　非特異性免疫

【答案】B

【解析】接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染。因此接種的卡介苗屬于抗原。接種卡介苗產(chǎn)生的抗體具有特異性，因此屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其分解（動(dòng)物在消化過程中，氧氣參與有機(jī)物的氧化分解），產(chǎn)生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的那種作用（ ）

A. 維持生態(tài)平衡

B. 促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉

D. 傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)通常用特殊的壇子，壇口必須加水，其目的是

A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的繁殖 B．阻止塵埃

C．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵 D．提供水分，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：①__________②___________③___________

（2）鳥類的體形呈_________型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力；體表覆蓋著______；前肢變成_______

（3）家鴿在吸氣和呼氣時(shí)___________里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時(shí)肌肉所需的能量供應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說法正確的是(　　)

A. 該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖

B. 這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)

C. 這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 這種生物能引起人和動(dòng)植物的多種疾病,所以對(duì)人類和動(dòng)植物只有害處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是(　　)

A. 實(shí)施退耕還林還草 B. 大量引進(jìn)害蟲的天敵

C. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù) D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)， 一半置于暗處，另一半置于較亮的環(huán)境中。試推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，要將物像移動(dòng)到視野的中央，玻片移動(dòng)的方向是向（　�。�

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體子宮里生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境是（ ）

A. 養(yǎng)料 B. 血液 C. 氧氣 D. 羊水

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同步練習(xí)冊(cè)答案