10．“綠葉在光下制造有機物”實驗的第一步是把植物放到黑暗處一晝夜，其目的是（　�。�
A．儲備光合作用的原料B．消耗葉片內的葉綠素
C．提高光合作用的產量D．轉運和消耗葉片中原有的淀粉

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結果造成影響．所以“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉運和消耗．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．雙受精作用完成后，花的各部分就會發(fā)生明顯的變化．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終，子房發(fā)育成果實．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．與裸子植物相比，被子植物的主要特點是（　�。�
A．有根莖葉花和種子B．有種子
C．種子外面有果皮包被D．種子外無果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．中老年人特別是女性，缺少哪種無機鹽易患骨質疏松癥（　�。�
A．含鋅的無機鹽B．含碘的無機鹽C．含鐵的無機鹽D．含鈣的無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，要經歷三個時期，正確的順序是（　�。�
A．受精卵→蛹→成蟲B．受精卵→成蟲→若蟲
C．受精卵→若蟲→成蟲D．成蟲→受精卵→若蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答．
（1）圖中表示淀粉消化過程的曲線是X．口腔中，淀粉在唾液淀粉酶的作用下，部分被分解為麥芽糖．
（2）蛋白質在消化道的[C]胃開始被消化．
（3）圖中D代表的消化器官是小腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖．其中視野較為明亮的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．我國的一些古典詩詞、成語或諺語，常蘊含一定的生物學道理，試分析并回答：
（1）成語“作繭自縛”既能說明家蠶適應的相對性，又說明家蠶的發(fā)育是一種完全變態(tài)發(fā)育．
（2）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”詩中暗藏著枝和葉是由芽發(fā)育而成的道理．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”的詩中蘊含著生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者在物質循環(huán)的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列選項不屬于先天性行為的是（　　）
A．驚弓之鳥B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛織網(wǎng)D．雄蛙鳴叫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案