研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽;ǖ幕ò暝谝惶熘畠(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化.清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性.細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色.請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是   
(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性的原因是   
(3)請根據(jù)上述材料信息,你提出的問題是   
(4)請你設(shè)計并完成實驗,驗證提出的問題.
①清早,選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽;ǎ
   
③經(jīng)過一段時間后,觀察、記錄實驗現(xiàn)象:   
④實驗結(jié)論:   
【答案】分析:解答此題要聯(lián)系光合作用的條件,光合作用與呼吸作用的關(guān)系,以及設(shè)計探究實驗的基本方法
解答:解:(1)清晨,牽牛花經(jīng)歷了一個晚上,由于沒有光,所以不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生大量的二氧化碳,所以清晨的牽;ê趸驾^多.
(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),牽;ㄩ_始進(jìn)行光合作用,光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣,可以看出牽;ú粩嘞亩趸,所以隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在牽牛花體內(nèi)的貯存量逐漸減少.
(3)由于是光照原因?qū)е聽颗;ǖ念伾母淖,所以可以提出的問題是:光照影響牽;ɑò觐伾淖兓瘑?(或光照影響牽;ɑò昊ㄇ嗨氐男纬蓡幔浚
(4)根據(jù)提出的問題,光照是所要探究的條件,所以在設(shè)置對照實驗時,要以光照為惟一變量,其他所有條件相同的對照組.將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同.這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組.實驗的結(jié)果應(yīng)該是:放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙胖迷跓o光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.由此可以得出結(jié)論:光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀
故答案為:(1)植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳
(2)隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在植物體內(nèi)的貯存量逐漸減少
(3)光照影響牽;ɑò觐伾淖兓瘑?(或光照影響牽牛花花瓣花青素的形成嗎?)
(4)②將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同
③放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙胖迷跓o光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.(其他合理答案亦可得分)
④光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀
點(diǎn)評:此題難度稍大,考查的是探究能力,所以不但要掌握光合作用的概念及實質(zhì),而且還要學(xué)會對該知識的分析及運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?濰坊)研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽;ǖ幕ò暝谝惶熘畠(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化.清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性.細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色.請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是
植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳
植物在夜晚只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳

(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性的原因是
隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在植物體內(nèi)的貯存量逐漸減少
隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳在植物體內(nèi)的貯存量逐漸減少

(3)請根據(jù)上述材料信息,你提出的問題是
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓瘑幔浚ɑ蚬庹沼绊憼颗;ɑò昊ㄇ嗨氐男纬蓡?)
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓瘑?(或光照影響牽;ɑò昊ㄇ嗨氐男纬蓡?)

(4)請你設(shè)計并完成實驗,驗證提出的問題.
①清早,選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽;ǎ
將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同
將A(或B)組植物放置在光下,將B(或A)組植物放置在無光照的環(huán)境中,其它培養(yǎng)條件均相同

③經(jīng)過一段時間后,觀察、記錄實驗現(xiàn)象:
放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙胖迷跓o光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.(其他合理答案亦可得分)
放置在光下的植物花的顏色變?yōu)樽仙,放置在無光照環(huán)境中的植物花的顏色仍為紅色.(其他合理答案亦可得分)

④實驗結(jié)論:
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀
光照影響牽;ɑò觐伾淖兓ɑ蚬庹帐怯绊憼颗;ɑò觐伾兓囊蛩兀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽牛花的花瓣在一天之內(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化.清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性.細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色.請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是________.
(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性的原因是________.
(3)請根據(jù)上述材料信息,你提出的問題是________.
(4)請你設(shè)計并完成實驗,驗證提出的問題.
①清早,選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽;ǎ
②________.
③經(jīng)過一段時間后,觀察、記錄實驗現(xiàn)象:________.
④實驗結(jié)論:________.

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科目:初中生物 來源:濰坊 題型:解答題

研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽牛花的花瓣在一天之內(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化.清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性.細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色.請根據(jù)上述材料回答問題:
(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是______.
(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性的原因是______.
(3)請根據(jù)上述材料信息,你提出的問題是______.
(4)請你設(shè)計并完成實驗,驗證提出的問題.
①清早,選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽;ǎ
②______.
③經(jīng)過一段時間后,觀察、記錄實驗現(xiàn)象:______.
④實驗結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽牛花的花瓣在一天之內(nèi)能出現(xiàn)不同的顏色變化。清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性,細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色:上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深,最后花的顏色為紫色。請根據(jù)上述材料回答問題:

(1)清晨,細(xì)胞中的二氧化碳含量較多的原因是                                  。

(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性原因是                      。

(3)請完成以下實驗,證明光照是影響牽;ɑò觐伾兓脑。

第一步:清早,選取A、B兩組開花且生長狀況相同的牽;。

第二步:                                                    。

現(xiàn)象預(yù)測:                                                   。

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),同一朵牽牛花的瓣在一天之內(nèi)可能出現(xiàn)顏色變化。清早,由于細(xì)胞中二氧化碳含量較多而形成碳酸使細(xì)胞液(pH)呈酸性,細(xì)胞中的花青素變紅,所以花的顏色為紅色;上午隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性,細(xì)胞中的花青素顏色慢慢加深.最后花的顏色為紫色。請根據(jù)上述材料回答問題:

(1)清晨,二氧化碳含量較多的原因是               。

(2)上午,隨著光照不斷增強(qiáng),細(xì)胞液(pH)逐漸呈中性原因是               。

(3)請完成以下實驗,證明光照是影響牽;ɑò觐伾兓脑。

第一步:清早,選取A, B兩組開花且生長狀況相同的牽;ā

第二步:                                                

實驗結(jié)論:                                                

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