分析 人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體.
解答 解:人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開(kāi)始發(fā)育成最初的胚胎,此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃.當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說(shuō)的懷孕),此后通過(guò)胎盤(pán)交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體,同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出.懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
故答案為:分娩; 40;卵黃; 胎盤(pán)
點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃,著床后來(lái)自母體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 河蚌 | B. | �?� | C. | 蜘蛛蟹 | D. | 海馬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精作用和受精卵的發(fā)育都是在水中進(jìn)行的 | |
B. | 蝌蚪用鰓呼吸,而成體用肺和皮膚呼吸 | |
C. | 成體既可以生活在水中,又可以生活在陸地上,故稱為兩棲類(lèi) | |
D. | 青蛙的幼體到成體的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 34 | B. | 12 | C. | 14 | D. | 18 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的 | |
B. | 導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是:根→莖→葉 | |
C. | 根尖的根毛區(qū)有大量根毛,因此增大了吸收面積 | |
D. | 莖中有形成層,故任何植物的莖都可不斷增粗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性 | |
B. | 由于用藥量太少,害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 害蟲(chóng)存在抗藥性變異,殺蟲(chóng)劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇 | |
D. | 害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化,發(fā)生了抗藥性的變異 |
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