Question

2．某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：

	1號(hào)	2號(hào)	3號(hào)	4號(hào)	5號(hào)
空氣	充足	無(wú)		充足	充足
水分	適宜		無(wú)	適宜	適宜
溫度	25℃	25℃	25℃	0℃	25℃
光照	有	有	有	有	無(wú)
結(jié)果	萌發(fā)	不萌發(fā)	不萌發(fā)		萌發(fā)

分析表格，回答問(wèn)題：
（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適宜，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā)．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào)．1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）1號(hào)培養(yǎng)皿與5號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā)，說(shuō)明種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）從表格中可知，1號(hào)培養(yǎng)皿滿足了種子萌發(fā)的條件應(yīng)為對(duì)照組．其它培養(yǎng)皿中的種子為實(shí)驗(yàn)組．對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)．1和2號(hào)要想形成對(duì)照已有“空氣”這一變量所以“水分”應(yīng)相同為適宜，同理3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足．而4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低，不滿足種子萌發(fā)的條件．故不萌發(fā)．因此2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適宜，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā)．
（2）從表格中可知，1號(hào)培養(yǎng)皿滿足了種子萌發(fā)的條件應(yīng)為對(duì)照組．其它培養(yǎng)皿中的種子為實(shí)驗(yàn)組．適宜此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1．“1號(hào)與4號(hào)對(duì)比”，唯一不同的量是溫度，其它條件如空氣、水分、光照都相同，因此實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）1號(hào)培養(yǎng)皿與5號(hào)培養(yǎng)皿唯一不同的變量是光照，1號(hào)培養(yǎng)皿有光照，種子萌發(fā)；5號(hào)培養(yǎng)皿無(wú)光照，種子萌發(fā)．因此“1號(hào)培養(yǎng)皿與5號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā)”，說(shuō)明種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)．
故答案為：（1）適宜；充足；不萌發(fā)      
（2）1；溫度  
（3）光照

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．