燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌噬菌體是( 。
A、病毒B、細(xì)菌C、單細(xì)胞生物D、粉末狀藥物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、丙不能制造有機(jī)物C、三種生物的繁殖方式一樣D、乙和丙都能形成肉眼可見的菌落

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于噬菌體的描述不正確的是( 。
A、離開了活細(xì)胞就不能進(jìn)行生命活動(dòng)B、必須寄生在人的活細(xì)胞里C、能夠繁殖后代D、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

應(yīng)用知識(shí),解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:據(jù)報(bào)道,自治區(qū)衛(wèi)生廳公布2014年4月廣西法定傳染病疫情.其中手足口病發(fā)病數(shù)從3月份的將近1.8萬例,上升到將近6萬例,而死亡人數(shù)也從7人上升到19人,引起手足口病的病毒種類較多,其中感染EV71病毒容易導(dǎo)致危重癥、死亡病例的發(fā)生.手足口病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播.衛(wèi)生廳下發(fā)的《2014年廣西手足口病防控工作方案》,要求衛(wèi)生部門和托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)等教育部門聯(lián)手防控,在社會(huì)上廣泛開展健康知識(shí)教育,實(shí)施“洗手行動(dòng)”、“消毒行動(dòng)”等群防群控措施,從而應(yīng)對(duì)即將進(jìn)入的手足口病高發(fā)期.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞種類不同進(jìn)行分類,EV71病毒屬于什么病毒?
答:EV71病毒屬于
 
病毒.
(2)問:從免疫的角度看,EV71病毒屬于什么?
答:從免疫的角度看,EV71病毒屬于
 

(3)問:實(shí)施“洗手行動(dòng)”、“消毒行動(dòng)”等群防群控措施,屬于預(yù)防傳染病的措施中哪一種?
答:在預(yù)防傳染病的措施中屬于
 

(4)問:小朋友患過手足口病后,如果不注意,還是會(huì)再次患病,這是為什么?
答:因?yàn)橐鹗肿憧诓〉?!--BA-->
 
較多.
(三)簡(jiǎn)結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:天花是一種傳染病,通過接種牛痘疫苗,到1979年,天花終于被消滅,從這個(gè)事例中可知,人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是什么?
答:人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

看電鏡下病毒圖片回答問題:

(1)種類:A煙草花葉病毒是
 
病毒.B腺病毒是
 
病毒,C大腸桿菌噬菌體是
 
病毒,又叫
 

(2)結(jié)構(gòu):由[①]
 
外殼和內(nèi)部的[②]
 
物質(zhì),沒有
 
結(jié)構(gòu).
(3)生活:只能寄生在
 
內(nèi),離開將變成結(jié)晶體.
(4)近幾年來,手足口病曾經(jīng)在我國多個(gè)地區(qū)發(fā)生并流行,某病毒是引起該病的病原體之一.下列哪項(xiàng)表明該病毒屬于生物
 

A.由有機(jī)物組成  B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  C.能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖  D.能使人體發(fā)病.

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于人口增長(zhǎng)的敘述,不正確的是( 。
A、人口迅速增長(zhǎng)有利于資源的開發(fā)和環(huán)境的保護(hù)B、人口增長(zhǎng)過快,數(shù)量過多,會(huì)出現(xiàn)許多社會(huì)問題C、人口增長(zhǎng)過慢,會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺,人口老齡化的問題D、人口的增長(zhǎng)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)

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科目:初中生物 來源: 題型:

和人口變化直接相關(guān)的因素是( 。
A、人口基數(shù)B、出生率和死亡率C、性別比例D、年齡組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

優(yōu)生有利于(  )
①控制人口增長(zhǎng)                  
②提高人口素質(zhì)
③避免生出有遺傳疾病的孩子       
④穩(wěn)定低的生育水平.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策,小明的媽媽采取結(jié)扎輸卵管的措施,這種措施能( 。
A、使卵細(xì)胞不能形成B、使卵細(xì)胞不能受精C、使受精卵不能進(jìn)入子宮D、使性激素不能分泌

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